苏教版中职语文（基础模块）上册第2课《再别康桥》word导学案.docVIP

神木中学“352高效课堂”高一语文导学案之再 别 康 桥编写人：孙烨班级： 组别： 组名： 姓名：学习目标： 1.了解徐志摩及其诗歌创作。2．学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌。3.感知《再别康桥》的诗意美，音乐美，建筑美，绘画美。 学法指导1.通过诵读，把握本诗韵脚，体会其音节和谐、抑扬起伏的音乐美。2.找出本诗中的意象，体会其特点，想象意象组成的画面，进而体会其中蕴含的感情。3.观察本诗在语言形式上有何特点。预习案教材助读：1.新月派简介这是中国现代文学史上的新诗团体，1923年成立，代表人物为徐志摩、闻一多，成员有胡适、梁实秋、陈西滢等。他们不满足于新诗的过于自由，努力追求新的格律，其中卓有成就的是闻一多。他主张新格律诗要保持整齐的外形，讲究音节和押韵，讲究诗的词藻，创立了“音乐美、绘画美、建筑美”的“三美”新格律理论，对中国新诗产生了极大的影响。2.作者简介徐志摩（1897—1931）现代诗人、散文家。名章序，笔名南湖、云中鹤等。浙江海宁人。曾先后留学美国、英国，回国后历任北京大学、清华大学教授。新月社主要成员之一，并加入文学研究会。徐志摩的诗、散文以及艺术观，受英国浪漫主义影响较深，并曾经与闻一多、朱湘等人开展新诗格律化运动，注重意境的创造和音律的和谐。1931年11月19日，诗人由南京乘飞机到北平，因遇雾飞机在济南附近触山，遇难时年仅35岁。著有诗集《志摩的诗》