实施自主学习成就高效课堂.DOCVIP

PAGE PAGE 1实施自主学习 成就高效课堂朱广（苏州高新区第一中学，苏州，215011）摘 要 自主学习是为了改变过去那种“过于强调接受式学习”的倾向，实现以学生为主体的一种学习方式。本文通过对创设条件、营造氛围、激发兴趣、培养意识、坚定信心、拓展空间等自主学习方式来实现学习目标，并在教学实际中取得良好的效果。关键词 自主学习；主体；课堂；教学 《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确指出，“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生自主学习的能力。”那么如何才能实施自主学习呢？笔者以《苏教版·化1》中“Fe2+ 与 Fe3+的检验及相互转化”一节为例，从以下