人教版小学四年级数学常用地数量关系.pptVIP

小学数学第七册第四单元 常用的数量关系 设计制作：李红卫 铅笔 橡皮 书包 每支 每块 每个 2元 5角 65元 商品 单价 讨论： 3本故事书是9元钱，两本连环画是8元钱，哪种商品贵？为什麽？ （1）每支铅笔2元，4支铅笔多少元？ 2×4=8（元） （2）每块橡皮5角，买两块橡皮要付多少钱？ 5×2=10（角）＝1元 （3）每个书包65元，买6个书包多少钱？ 65×6=390 （元） 答：4支铅笔8元。 答：买两块橡皮要付1元。 答：买6个书包390元。 单位商品的价钱叫做 单价 购买商品的多少叫做 数量 一共花的钱数叫做 总价 练一练： 每千克花生8元，40千克花生多少元？ 8×40=320（元） 每千克花生8元，320元能买多少千克花生？ 320÷8=40（千克） 答：40千克花生320元。 答：320元能买40千克花生。 40千克花生320元，每千克花生多少元？ 320÷40=8（元） 答：每千克花生8元。 选择正确答案填在（ ）中： （1）知道每副跳棋的价钱和购买的数量，可以求（ ） A 、单价 B、总价 C、数量 B （2）拿10元钱可以买2千克鲜桃，平均每千克多少元？（ ） A （3）每个篮球65元，用1300元可以买多少个篮球？是求（ ） C 把下面的表格填写完整。 单价（元） 数量（件） 总价（元） 7 420 25 750 60 30 60 30 1800 用 所给的条件，补充成完整的应用题，并解答。 每个足球60元， 思维训练： 一条毛巾6元钱， 一包毛巾240元， 商店第一天卖了38条， 后5天一共卖了4包， 用以上条件可以提出几个不同的问题？并解答？ 思维训练： 一条毛巾6元钱，一包毛巾240元，一包有多少条毛巾？ 240÷6=40（条） 答：一包有40条毛巾。 思维训练： 一条毛巾6元钱， 一包毛巾240元， 商店第一天卖了38条， 后5天一共卖了4包， 用以上条件可以提出几个不同的问题？并解答？ 思维训练： 一条毛巾6元钱， 一包毛巾240元， 商店第一天卖了38条， 后5天一共卖了4包， 用以上条件可以提出几个不同的问题？并解答？ 思维训练： 一条毛巾6元钱，商店第一天卖了38条，第一天卖了多少元？ 6×38=228（元） 答：第一天卖了228元。 思维训练： 一条毛巾6元钱， 一包毛巾240元， 商店第一天卖了38条， 后5天一共卖了4包， 用以上条件可以提出几个不同的问题？并解答？ 思维训练： 一条毛巾6元钱， 一包毛巾240元， 商店第一天卖了38条， 后5天一共卖了4包， 用以上条件可以提出几个不同的问题？并解答？ 思维训练： 一包毛巾240元，后5天一共卖了4包，后5天卖了多少元？ 240×4=960（元） 答：后5天卖了960元。 思维训练： 一条毛巾6元钱， 一包毛巾240元， 商店第一天卖了38条， 后5天一共卖了4包， 用以上条件可以提出几个不同的问题？并解答？ 思维训练： 一条毛巾6元钱， 一包毛巾240元， 商店第一天卖了38条， 后5天一共卖了4包， 用以上条件可以提出几个不同的问题？并解答？ ； / 广州吉他培训 广州学古筝 rtz74qts 小树林里玩儿……当耿老爹再次慢慢放松之后，华老郎中又腾出右手。这一次，他不是轻轻地转动，而是弹动留在穴位内的那根长长的银针。随着弹动频率的加快，耿老爹的震颤越来越剧烈……华老郎中一边继续弹着银针，一边缓缓地说：“你的正儿、英子、小直子慢慢长大了，他们都是多么可爱的孩子啊！他们聪明、好学、学会了很多的本事……耿老爹浑身上下剧烈地震颤着……他虽然闭着双眼，但耿正、耿英、耿直的模样越来越清晰了，他看到了已经长大成人的耿正……多么潇洒的大儿子啊！二胡拉得是那样的出神入化，那笛子吹得才叫个好听呢，不由得脱口而出：“正儿的二胡拉得比俺还好，还会吹笛子，非常好听！”华老郎中一边继续弹着银针，一边缓缓地问：“英子呢？小直子呢？他们也会拉二胡和吹笛子吗？”女儿耿英和小儿子耿直的模样在耿老爹的脑海里越来越清晰：聪明能干的英子，非常机灵且日渐懂事的小直子……耿老爹不知不觉地顺着华老郎中的引导，断断续续地说：“英子和小直子也都会拉二胡，只是没有他们的哥哥拉得好……笛子也能吹一些简单的曲儿……他们都很喜欢……英子很小的时候就学会了读书记账，她的算盘打得实在是好啊……我的小直子，他刚满八岁就跟随我们千里迢迢南下，吃了很多苦，可他永远都是爹和他哥哥姐姐的开心果……”华老郎中虽然继续加快频率弹动银针，但耿老爹浑身上下剧烈的震颤却逐渐减慢了……华老郎中继续缓缓地问：“你的正儿、英子和小直子，你可记得他们的模样？”耿老爹非常肯定地说：“当然记得啊，我看着他们长大，他们就在我面前啊！”说完，耿老爹稳稳地安坐着不再有丝毫震颤了。华老郎