6.1.1反比例函数.docVIP

数学（八下） 班级 小组 姓名 编写 李珠燕 审核 审批 - PAGE 2 -6.1 反比例函数（1）【导学目标】1.理解反比例函数的概念能判断两个变量之间的关系是否是函数关系，进而识别其中的反比例函数2.理解反比例函数的意义，能确定简单的反比例函数关系式．【重点】反比例函数的概念【难点】简单的逻辑推理过程..自学课本136面—138面的内容。独立完成导学案，并标明疑难点，以便上课时认真讨论、倾听 反比例函数的概念1．问题1：期中考试结束了，李老师想请几个同学帮忙批改60张试卷的填空和选择题，如果请2个同学，平均每人帮老师改几张试卷？3个，4个，5个，10个呢？学生人数x（人）234510每人批改的张数y（张）(1).y与x成什么比例关系？ (2).用含有x的代数式表示y ： (3).当同学人数x变化时，平均每人批改试卷张数y会怎样变化呢？问题2．学校课外生物小组的同学准备自己动手，用旧围栏建一个面积为24平方米的矩形饲养场．设它的一边长为x(米)，另一边的长y(米)，则y与x的关系式为 问题3.一个物体体重