2017-2018学年高中数学创新方案课下能力提升（一）　棱柱、棱锥和棱台word版含解析.docxVIP

课下能力提升(一)　棱柱、棱锥和棱台1．棱柱的侧面是________．2．下列说法正确的是________．①三棱柱有三个侧面、三条侧棱和三个顶点；②四面体有四个面、六条棱和四个顶点；③用一个平面去截棱锥，底面与截面间的部分叫棱台；④棱柱的各条侧棱可以不相等．3．在三棱锥A－BCD中，可以当作棱锥底面的三角形的个数是________．4．如下图所示，哪些不是正四面体(各棱长都相等的三棱锥)的展开图，其序号是________．5．在正方体上任意选择4个顶点，它们可能是如下各种几何体的4个顶点，这些几何体是________(写出所有正确结论的序号)．①矩形；②不是矩形的平行四边形；③有三个面为等腰直角三角形，有一个面为等边三角形的四面体；④每个面都是等边三角形的四面体；⑤每个面都是直角三角形的四面体．6．判断下列语句的对错．(1)一个棱锥至少有四个面；(2)如果四棱锥的底面是正方形，那么这个四棱锥的四条侧棱都相等；(3)五棱锥只有五条棱；(4)用与底面平行的平面去截三棱锥，得到的截面三角形和底面三角形相似．7．如图是三个几何体的侧面展开图，请问各是什么几何体？8.如图所示，已知△ABC.(1)如果你认为△ABC是水平放置的三角形，试以它为底，画一个三棱柱；(2)如果你认为△ABC是竖直放置的三角形，试以它为底，再画一个三棱柱．答案1．解析：由棱柱的定义及特征知，棱柱的侧面是平行四边形．答案：平行四边形2．解析：三棱柱有六个顶点，所以①错；截面与底面不一定平行，所以③错；棱柱的各条侧棱长相等，所以④错；四面体即三棱锥，有四个面，六条棱和四个顶点，所以②对．答案：②3．解析：三棱锥A－BCD的每个面都可以作为三棱锥的底面，有4个．答案：44．解析：(3)(4)中的四个三角形有公共顶点，无法折成三棱锥，当然不是正四面体的展开图．答案：(3)(4)5．解析：当4个顶点为A，B，C，D时，对应的几何体是矩形；当4个顶点为B1，A1，B，C1时，对应的几何体B1－A1BC1符合③的要求；当4个顶点为A1，B，C1，D时，对应的几何体A1－BC1D符合④的要求；当4个顶点为A1，A，B，C时，对应的几何体A1－ABC符合⑤的要求．答案：①③④⑤6．解：(1)正确．(2)不正确．四棱锥的底面是正方形，它的侧棱可以相等，也可以不等．(3)不正确，五棱锥除了五条侧棱外，还有五条底棱，故共10条棱．(4)正确．7．解：①五棱柱；②五棱锥 ；③三棱台．如图所示：8．解：(1)如图(1)所示．(2)如图(2)所示．