浙江省小学数学教师“统计和概率”.docVIP

2012年上半年小学数学新苗教师90学时培训 通 知 各直属小学、乡（镇）教办、中心学校： 根据《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》和诸暨市2012年上半年教师专业发展培训的日程安排，现将小学数学新苗教师90学时培训的有关事项通知如下： 一、培训对象 在浙江省教师专业发展管理平台上报名参加“小学数学新苗教师90学时”培训的教师。 二、培训时间 2012年5月5日—5月24日。报到时间：5月5日上午8︰20前。 上课时间：上午8︰30-11︰30；下午1︰00—4︰30 三、培训安排 时间 培训模块 课程（专题）名称 教师 上课 地点 5．5 六 上午 数学教学 专业知识 及 专业理论 小学数学计算教学（讲座） 小学数学教学专家 寿培定 教师 进修 学校 下午 “笔算除法”知识解析和思考（讲座） 浣江小学 杨君慧 巧辟蹊径，改变错综复杂的作业现状 新世纪小学侯周俊 5．6—5．10 实践培训 整理一份培训体会； 分小组交流主题报告； 读《小学数学教学杂谈》，写读后感。 各学员 自主 研修 5．11 五 上午 课堂教学 实 践 课堂教学两节，特级教师点评 绍兴市数学教研员 特级老师 ：汤春燕 浣江小学教育集团行知小学 下午 小学数学教材解读（讲座） 5．12 六 上午 数学教学 专业知识 及 专业理论 学习从倾听开始（讲座） 浣江小学 楼玲玲 下午 低段数学审题能力培养（讲座） 浣东小学 陈 薇 关注练习细节，提升练习效率（讲座） 暨阳小学 魏 琼 5．13—5．15 实践培训 整理一份培训体会； 课堂教学设计，分小组教学实践与反思； 读《罗恩老师的教育奇迹》，并小组讨论。 各学员 实践 学校 5．16 三 上午 课堂教学 实 践 参加暨阳教办专题活动（讲座） 暨阳教办 钱利军 浣江小学教育集团行知小学 下午 课堂教学两节，说课，点评 5．17 四 一天 课堂教学 资 源 尝试教学课堂艺术（讲座） 小学数学教学专家 特级教师 邱学华 5．18—5．22 实践培训 整理一份培训体会； 课堂教学再设计与再反思； 分小组教学实践，推出汇报课人选； 每人上交一份教学设计（含课后反思）； 学员上课，名师 点评、指导 实践 学校 5．23 三 汇报课 汇报课及教学研讨 学员汇报课，名师 点评、指导 实践 学校 5．24 四 经验交流 主题报告、读书报告、培训心得交流 教师进修学校 何少军 进修 学校 四、注意事项 1.请各校务必调整好学校近期工作，切实解决培训教师的工学矛盾，及时通知相关教师准时参加培训，报到时随带一寸标准半身照片1张。 2.为充分发掘培训学员自身的资源优势，促进学员之间的相互合作与交流，切实提高培训的针对性与实效性，要求各参训学员在报到前准备好一个主题报告（附PPT）。报告时间：10-20分钟。报告主题请围绕小学数学有效教学流程展开。 3.培训期间请严格按照指定的座位表就座。自觉遵守作息制度，不迟到，不早退。上课期间专注学习，积极思考，认真做好培训笔记。 4.培训结束前完成所有的培训作业， 并于5月24日前将作业上传到何老师的邮箱 jxhesj@（教师文件命名：单位+教师姓名）。 5.培训考核由过程考核与效果评定两部分组成。过程考核由班主任与授课教师对培训学员的学习态度、出勤情况等进行考核。效果评定由授课教师和主持教师对学员在培训期间应掌握的专业知识、教学实践及作业进行考核。两部分考核全部通过，获得相应培训学时，其中有一项不合格，不予认定学时。 6. 培训结束后，每位教师务必在2天内登录浙江省中小学教师培训管理平台做好培训评价，省教育厅规定：教师只有对培训项目进行评价后，才能查看该培训项目的学时和评价信息。只有对本学年本学期培训项目进行评价，才能进行下一学期的选课。 7.因进修学校周边停车困难，提醒参训学员尽量公交出行或合拼一车，往返途中注意交通安全。 附：小学数学新苗教师90学时培训名单及座位表 诸暨市教师进修学校 2012年4月26日 附： 小学数学新苗教师90学时培训班名单 姓 名 工作单位 姓 名 工作单位 许龙泽 东白湖镇中心学校 蒋楚萍 暨阳街道浣纱小学 陈铳 五泄镇中心学校 郭梦乔 暨阳街道浣纱小学 何钧 同山镇中心学校 陈魏群 暨阳街道浣纱小学 侯均明 大唐镇中心学校 周红霞 枫桥镇教育办公室 寿铁永 大唐镇中心学校 屠超超 枫桥镇教育办公室 徐园园 大唐镇中心学校 斯伊特 枫桥镇教育办公室 周燕萍 天马实验学校 金铁锋 枫桥镇教育办公室 朱姗姗 天马实验学校 周泳江 浬浦镇中心学校 蔡秀菊 天马实验学校 金永生 浬浦镇中心学校 陈莹 天马实验学校 赵玉峰 次坞镇中心学校 戚弢