一年级语文上册_《ang__eng__ing__ong》示范课教学设计.docVIP

一年级语文上册《ang eng ing ong》示范课教学设计 钢城小学 高志英【教学目标】　　１、学会鼻韵母ang eng ing ong 和整体认读音节ying及其四声，读准音，认清形，正确书写。　　２、能正确认读声母和ang eng ing ong组成的音节，会读拼音词和拼音句。【教学重点难点】后鼻韵母的发音方法、熟练三拼音节，既是重点，也是难点。【教学过程】一、复习导入 1、出示卡片，认读 an en in un ün 小朋友我们前几天刚学习了几个前鼻韵母，你还记得吗？（记得）那现在老师就来考考大家，请看卡片，谁认识它？（指名读、生齐读），出示另一张卡片…… 2、复习复韵母yuan yin yun 大家将前鼻韵母掌握的很好，那上节课学习的整体认读音节还记得吗？（出示卡片认读）过度：在拼音王国里还有最后几个小朋友要和我们成为好朋友，现在我们就去看看都有谁吧。二、学习新知（一）学习后鼻韵母ang 1、课件出示羊的图片，看看图片上画的是什么？（羊）羊的音节是由声母y和后鼻韵母ang组合在一起的，今天我们要认识的第一个小朋友就是ang，请听老师读，大家一起读，现在你学会了吗？谁敢站起来给大家读一读？（你今天真勇敢！）谁愿意当小老师领读？ 2、请观察复韵母ang，它是由谁和谁手拉手组成的？（an和g），你