原生态民歌在高师音乐教学中价值及保护.docVIP

原生态民歌在高师音乐教学中价值及保护 　　【摘 要】原生态民歌逐渐被人们了解和喜爱，它所反映的地域文化和民族文化，形态各异，丰富多彩。应当将原生态音乐的资源运用到高师音乐教学中，培养具有较高文化素养的音乐艺术人才，不断传承、保护和弘扬原生态民歌这一优秀的民族民间音乐文化。 　　【关键词】原生态民歌；教学；价值；保护 　　2006年CCTV“第十二届青年歌手大赛”增加了对原生态演唱的比赛，这次比赛引起了社会的强烈反响，得到了观众的认可，同时在音乐界里产生了极大的影响与震动。央视提供了为人们展示中国不同民族不同地域的音乐文化舞台，让人们欣赏到了丰富多彩并且传统的原生态的演唱，人们深深地被其质朴与本真打动。原生态歌手的演唱给了我们启示：原生态音乐的群众基础十分深厚，从“青歌赛”中我们体会到了原生态民歌丰富的表演和扎实的唱功。 　　一、关于原生态民歌 　　（一）原生态民歌的概念 　　原生态民歌是一种体现了民间的民俗艺术，有其自己较为独特的文化风俗，具有较浓厚的乡土气息，没有经过任何修饰的民歌。我国作为一个大国是一个民族比较多的国家，而且各个民族都具有其独特的风俗习惯以及文化风俗，他们的工作生活中，蓝天白云开销，脚踏黄土草，在山区或辽阔的草原中清澈的水，吆喝一声，众人齐唱，或者一个人天籁飘绕，与自然相得益彰。民俗是不是一个简单的语言来表达它的简单的生活，但要注意方式和其他诗歌比兴，节奏，虽然来源于生活又高于生活，是人的本质的语言的杰作。 　　（二）原生态民歌的特点 　　1. 高度结合了乐与诗。原生态民歌的歌词通俗易懂，而且篇幅比较短小，是属于歌谣体的一种；其句式一般压韵、整齐而且平仄不严；在句式上，大多为七句的话，而身体结构上，主要是四个句子和两个句子。在诗这个角度上进行分析，原生态民歌的歌词与百姓的生活相紧贴、而且歌词的形象也较为鲜明并且主题也比较明确而且有真挚的情感。在短短的歌词之中创作者巧妙的运用了夸张、对比、叙事、比兴和隐喻与其他技术不同的手法来突出主题思想。 　　2. 具有即兴性。在广义上来说，原生态音乐一般包括民歌、戏曲也就是曲艺和戏曲演唱。而狭义上的原生态民歌是具有民间歌曲风格的一些歌曲。地方色彩和民族地区的民歌也更加鲜明，它的发展是民间音乐文化的起源。它是我国主要的民间音乐之一。无论是音乐的体裁还是文化的现象，在现实的生活中，每个民族的音乐文化都占有较为重要的地位。 　　民歌是一种人们的智慧结晶。在不一样的时期和地域被不一样的人世代相传，按照个人的一些需求，将一些现成的民歌当作蓝本，即兴编词，想到什么就唱什么，见到什么就唱什么，这就所谓的即兴性。 　　二、原生态民歌在音乐教学中的价值与保护 　　原生态民歌传承了我国千百年来的音乐艺术的精华，其纯朴、简单的艺术表现形式更为我国民间的音乐艺术增添了独特的色彩。现如今各种各样形式的音乐艺术不断展现在人们的面前，如何更好的将我国的原生态民歌音乐艺术不断传承、发展下去，成为了一个摆在我们面前不容回避并且及需解决的问题。 　　传承民族音乐文化首先要做的就是保护好原生态歌曲。对于歌曲的保存而言，其方式主要有四种：资料记录、民间传唱、课堂教授、电子传媒。但从音乐文化发扬的角度来说，比起简单的将原生态歌曲进行保存，将传承下的音乐文化不断发展、创新要更加重要，让民俗文化与时俱进，使得乐曲中的内涵不断充实，既体现了现代的原生态思想又包含了传统民族音乐文化的精髓。原生态民歌的发展不仅保护了传统的民间音乐艺术，更是对我国的民族精神、文化的一种传承与弘扬。当今民族音乐的教学，应以多元化的基础教学进行协调，通过音乐教学里以民族音乐为本，从教学改革的思路方面，注重方法和内容，建立起对民族音乐的完整体系。 　　原生态民歌不仅是精神文化的扩散，而且是一种创新，以一种重要的形式存在。尤其对支配文化和精神遗产起到了直接的影响，在人们的日常生活在占有了重要的地位，它将我国不同民族的大部分文化和人文完全展示出来，并且表现得淋漓尽致。同时为人们展示出艺术与人类的本性，当艺术为创作的源泉枯竭，纠缠在艺术的各种理论中时，想一下原生态民歌的存在和产生，就会解脱创作者在心灵上的束缚。原生态民歌的艺术创作让作者反省了艺术与人之间的关系，让人们在现代的艺术创作以及生活方式中获得力量。 　　原生态歌曲能够提供在音乐创作方面的启示与灵感。作为一种文化的过渡产品，如今原生态音乐的取向成就了本身的亲和力。利用大众传媒，按照艺术的规律进行运作，整理传统的原生态歌曲，在原生态的基础上加入现代音乐的一些元素结合起来进行翻唱。促进了原生态歌曲的发展，同时符合了市场的需求。原生态歌曲资源是较为有限的，我们要从有限的资源中去发掘无限的源泉进行原生态歌曲的创作。现在，原生态歌曲老式的传播方式已无法适应当今的社会发展，因此，创作者应从原生态歌曲潜藏的