2《匆匆》梁红兰.pptVIP

学习目标： 1.正确流利有感情地朗读课文。 2.读懂含义深刻的句子，抓住重点句段理解课文内容，体会作者表达的思想感情。 3.感受语言的优美和作者的表达方式。 选字填空着　　了　　过　　啊　　吧　　呢 1．太阳他有脚（　　），轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟（　　）旋转。 2．看来今天我是不得不去一趟（　　）。 3．去的尽管去（　　），来的尽管来（　　）；去来的中间，又怎样地匆匆（　　）？ 读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法，把答案写在括号中。 1．过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（　　） 2．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（　　） 3．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ （ 　） 4．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（　　） 5．在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（　） 时间就是生命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。 ——鲁迅 匆 匆 匆 匆 匆 匆 匆 匆 匆 匆 匆 匆 匆 匆 时： 地： 名： 品： 评： 作者 （1898-1948） 江苏扬州人，原籍浙江绍兴人 原名：自华，字佩弦 《背影》《荷塘月色》 中国现代著名诗人、散文家。 预习检查 挪 蒸 涔涔 潸潸 遮挽 伶伶俐俐 徘徊 痕迹