1.2 幂的乘方与积的乘方1 学案.docVIP

彭州市三界镇罗万九年制学校 数学组（出品）1.2 幂的乘方与积的乘方（1）一、学习目标：1．能说出幂的乘方与积的乘方的运算法则．2．能正确地运用幂的乘方与积的乘方法则进行幂的有关运算．二、学习重点：会进行幂的乘方的运算。三、学习难点：幂的乘方法则的总结及运用。四、学习设计：（一）预习准备（1）预习书5～6页（2）回顾：计算（1）（x+y）2·（x+y）3 （2）x2·x2·x+x4·x （3）（0.75a）3·（a）4 （4）x3·xn-1－xn-2·x4（二）学习过程：1、探索练习： (62)4表示_________个___________相乘.a3表示_________个___________相乘.(a2)3表示_________个___________相乘.在这个练习中，要引学习生观察，推测(62)4与(a2)3的底数、指数。并用乘方的概念解答问题。 （62）4=________×_________×_______×________ =__________(根据an·am=anm) =__________ （33）5=_____×_______×_______×________×_______ =__________(根据an·am=anm) =__________ 64表示_________个___________相乘.（a2）3=_______×_________×_______ =__________(根据an·am=anm) =__________（am）2=________×_________ =__________(根据an·am=anm) =__________（am）n=________×________×…×_______×_______ =__________(根据an·am=anm)=________即 （am）n =______________(其中m、n都是正整数)通过上面的探索活动,发现了什么?幂的乘方,底数__________,指数_________2、例题精讲类型一 幂的乘方的计算例1 计算⑴ (54)3 ⑵－（a2）3 ⑶ ⑷［(a＋b)2］4 随堂练习（1）（a4）3＋m　； （2）［（－）3］2； ⑶［－(a＋b)4］3类型二 幂的乘方公式的逆用例1 已知ax＝2，ay＝3，求a2x＋y； ax＋3y随堂练习（1）已知ax＝2，ay＝3，求ax＋3y（2）如果，求x的值随堂练习已知：84×43＝2x，求x类型三 幂的乘方与同底数幂的乘法的综合应用例1 计算下列各题 （1） ⑵（－a）2·a7 ⑶ x3·x·x4＋（－x2）4＋（－x4）2 （4）（a－b）2（b－a）3、当堂测评 填空题：（1）(m2)5＝________；－［(－)3］2＝________；［－(a＋b)2］3＝________．（2）［-(-x)5］2·(-x2)3＝________；(xm)3·(-x3)2＝________．（3）(-a)3·(an)5·(a1-n)5＝________； -(x-y)2·(y-x)3＝________．（4） x12＝（x3）（_______）＝（x6）（_______）．（5）x2m(m＋1)＝(　)m＋1． 若x2m＝3，则x6m＝________．（6）已知2x＝m，2y＝n，求8x＋y的值（用m、n表示）．判断题（1）a5+a5=2a10 （ ）（2）（s3）3=x6 （ ）（3）（－3）2·（－3）4=（－3）6=－36 （ ）（4）x3+y3=（x+y）3 （ ） （5）[（m－n）3]4－[（m－n）2]6=0 （ ）4、拓展：计算 5（P3）4·（－P2）3+2[（－P）2]4·（－P5）2若（x2）n=x8，则m=_____________.若[（x3）m]2=x12，则m=_____________。若xm·x2m=2，求x9m的值。若a2n=3，求（a3n）4的值。6、已知am=2,an=3,求a2m+3n的值.回顾小结：1．幂的乘方 （am）n＝_________（m、n都是正整数