七年级语文上册 第五单元 第16课《猫》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 猫学习目标：1．熟读课文，掌握本课基础生字词。 2．概括并比较三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地位，揣摩生动的细节描写。3．体会作者对三只猫的感情，感悟作者在第三只猫死后的悔恨之情，思考其中蕴含的人生哲理。 学习重难点1．概括比较三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地位，揣摩生动的细节描写。 2．体会作者对第三只猫特殊的感情，感受其中蕴含的人生哲理。教学过程设计一、新课导入 猫，是我们大家比较熟悉的小动物，很多家庭中都养过。有些作家也有这样的爱好，当然，除了养，他们还喜欢写写，除了你们熟悉的老舍先生以外，还有一位作家叫郑振铎。他的笔下也有猫，而且还不只一只，今天就让我们一起来走进郑振铎的《猫》。(板书) 二、课前自学 1.郑振铎，中国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家和艺术家，也是国内外闻名的收藏家。原籍福建省长乐县，生在浙江省永嘉县（今温州市）。1958年遇难殉职。2.读课文，扫清字词障碍。污涩　怂恿　一缕　蜷伏　怅然　诅骂　红绫　惩戒订正读音，每个词齐读两遍。3、给作者笔下的三只小猫做个小档案。第一只猫第二只猫第三只猫来历外形性情在家的地位结局三、学习探究主问题1.在这三只小猫中，你最喜欢哪一只猫？请选读课文，找到对那只猫进行描写的语句或语段，大声、反复、有感情地朗读。并尝试用