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从学生反馈中探索计算机搜索艺术教学启示 　　摘 要 随着社会和时代的发展，信息检索技能作为一种基本的计算机技能在当代信息化生活中发挥着越来越重要的作用。在此背景下，为了满足高校本科学生对计算机搜索技能的需求，本研究就计算机搜索艺术的教学情况，在中青院选课学生中做了一份调查问卷。根据相关统计结果，本研究结合相关文献以及中青院的实际情况，分析了选课学生所需技能及目前计算机搜索艺术教学所存在的局限，并且从学生需求的角度总结出计算机搜索艺术教学中的启示和建议。本研究希望借此建立起高效实用的计算机搜索艺术教学方案、促进计算机搜索艺术教学发展，从而提升学生的核心竞争力。 　　关键词 中国青年政治学院 计算机搜索艺术教学 信息 启示 建议 　　中图分类号：D64 文献标识码：A 　　1背景和意义 　　近年来一些从事未来教育模式的专家学者均指出：进入九十年代，“多媒体”和“信息高速公路”成为工业化时代向信息时代转变的两个重要杠杆，正以惊人的速度改变着人们的工作、学习、思维、交往乃至生活。当前流行的一种说法，认为各种外语、计算机资格认证和驾驶执照是通往美好未来的通行证，也从一个侧面说明了“应该拥有计算机能力”这一观念正被越来越多的人所接受。同时美国信息学家尼葛洛庞帝和信息业绩巨子比尔?盖茨分别在《数字化生存》和《未来之路》中表明：“计算机将渗透到未来生活的每一个细微方面。”计算机的应用正越来越广泛，越来越深入。 　　所谓计算机能力，是指信息按一定的方式组织起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息的过程和技术。比如能利用因特网获取信息的能力等。因为网络上聚集了数以千万计的网络用户发布的内容。如果这些内容不能及时被发现、标注和分析，并为有需求的人们提供全面的相关性信息，那么它们的存在将毫无意义。将信息检索能力提高到学生未来生存能力的高度，有深刻的社会原因，同时也避免了“功能性文盲”状况的出现，让学生能够真正与时代和社会接轨。 　　虽然学校设有信息检索类课程，但如何上好计算机搜索艺术课，是一个值得深入探讨研究的问题。计算机作为信息时代的主要载体和工具，在生活工作中担负起越来越重要的作用，同时，现今的大学毕业生面临严峻的就业压力，如何使他们掌握一门生存技能，使他们在从业就业过程中有较高的竞争力，从而更好的学习工作，学校的信息检索教育至关重要。教师只有在了解学生的水平和所需的基础上，有针对性地进行课程设置，才能促进教育质量的提高，使学生学能所用。 　　2目前计算机搜索艺术教学所存在的局限 　　赖茂生和屈鹏在《大学生信息检索能力调查分析》中提到，计算机教学中，局限主要有：本科生的信息检索工具使用能力一般 ，信息素养相对较低；使用搜索引擎查找生活、娱乐类信息 ，对搜索引擎的易用性的判断高于OPAC和数据库；无论是检索字段的使用还是对检索结果的判定，其所凭借和依据的字段或内容均很少等问题。 　　因特网上拥有丰富的信息资源且呈无限、无序、庞杂的特征，势必增加人们获取有效信息的难度，检索信息将面临多种困惑。为了帮助人们有效利用信息，掌握成功的检索策略成为网络信息检索十分迫切的问题。这就要求计算机教师在教学中要具有前瞻性，注意适时调整教学内容；同时还要不断学习和提高，随时跟踪计算机技术发展的最新动态，了解信息技术的最新趋势，紧跟时代发展的潮流和步伐。 　　结合中青院的计算机搜索艺术教学，学生反映应该多教一些实用的相关软件，如Ipv6各类资源、搜索难点的解决、破解网页无法复制、使用网络代理、下载整个网站、解决生僻字等方面实用性较强的知识。同时对于课程中的重要实用内容，应适当放慢讲课节奏，加强各小节课程的关联性，便于学生掌握。 　　3具体分析 　　3.1计算机搜索艺术选课原因相关程度分布 　　A.值为1时制表的二分组。 　　由“错误！未找到引用源”分析得知，在调查的总体中，上这门课的学生选这门课的原因上，感觉这门课会学到有用的知识的所占比重最大，受他人推荐（本年级同学推荐、师兄师姐推荐和老师上课提到）其次。 　　从个案来看，感觉这门课会学到有用的知识占71.11%。 　　由此我们不难得出，学生选择这门课更多的还是出于学习新知识的考量。我们的学生渴望在大学里培养出自己适应未来社会需要的能力，并且也愿意合理安排自己的课程，使自己的大学时间得到更好的利用。兴趣是最好的老师，学生选择一门课的理由无论是“感觉这门课会学到有用的知识”或是“课程、老师的名字促使选上该课”，都是源于兴趣。由于兴趣而选择课程的指数达到了50.4%，因此如何吸引学生的兴趣，对于让学生主动选择计算机方面的课程有很大的影响。同时该数据的还表明良好的教学口碑在学生中的重要性，这从另一方面提高学生学习计算机搜索知识的热情。 　　3.2学生所认为的本课程最吸引人的地方 　　超过一半的学生对Ipv6各类资源、搜索难