纲要精品课教案 第五章 中国革命的新道路.doc

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纲要精品课教案 第五章 中国革命的新道路

PAGE PAGE 25第五章 中国革命的新道路一、教学目的: 1、通过学习大革命失败的经验教训,深入理解中国共产党工农武装割据的必然性;2、通过学习长征的过程和意义,了解中国共产党坚忍不拔的革命精神;3、深入理解马克思主义中国化命题提出的历史背景和意义,使学生认识到中国共产党是一个能把马克思主义普遍真理和中国革命具体实践结合起来的政党,是能够与时俱进的政党。二、教学重点:1、国民党政权的阶级性质。(代表大地主买办资产阶级利益的一党独裁政权)2、农村包围城市,武装夺取政权道路理论。3、土地革命的意义和共产党的土地政策。4、遵义会议在中国革命史上的历史地位。三、教学难点:1、中国革命走上“工农武装割据”道路的启示;2、二、三十年代共产党内连续出现“左”倾错误的原因;3、长征精神及其时代意义。四、教学时数:2学时五、教学主要内容:第一节 对革命新道路的艰苦探索一、国民党在全国统治的确立(一)国民党政府“统一”全国1、宁汉对立与宁汉合流“四一二”政变后,国民党蒋介石集团立即着手建立中央政权。决定定都南京,不承认武汉国民党及中央党部和武汉国民政府的合法性。18日,国民党蒋介石集团在南京举行国民政府成立大会,至此,南京国民政府成立。南京国民政府成立之际,蒋介石虽没有担任政府的最高职务,但以国民革命军总司令的军权,实际上主宰着这个政权。南京国民政府成立之际,面对的是十分尖锐的党争和政争。是时,国民党内的三个集团(即武汉的汪精卫集团、上海的西山会议派、南京的蒋介石集团)都力图享有国民党“正统”地位。南京国民政府成立后,就形成了宁、汉对峙的局面,随时都有可能兵戎相见。迫于多方压力,蒋介石突然于8月13日宁汉合流后,国民党内部表面上的统一,不能掩盖各自的利益矛盾,合作很快又为新的分裂所代替,出现了国民党新军阀混战的局面。但在国民党内部各派别纷争不已的时候,北方的奉张乘机对山西的国民革命军和陕西、河南的国民革命联军发动进攻。同时,中国共产党领导的武装起义和工农武装割据在全国各地出现,严重威胁着国民党政权的巩固。为此,国民党各派、各集团又主张蒋介石复职。1928年2、二次北伐与济南惨案国民党二届四中全会后,南京国民政府立即将北伐各军改编为4个集团军,分别以蒋介石、冯玉祥、阎锡山、李宗仁为集团军总司令,全军总司令蒋介石,参谋长何应钦。全军共有40多个军70万人。4月5日,国民革命军在徐州誓师北伐。5月10日,国民革命军进入济南。当国民革命军进占济南,准备继续北进时,日本政府进行了武装干涉,制造了震惊中外的济南惨案,并于3、皇姑屯事件与东北易帜张作霖6月3日退出北京,6月4日晨,当其专列穿行皇姑屯附近的京奉、南满两铁路老道口交叉点处的桥洞时,被日本预埋的地雷炸伤致死,是为“皇姑屯事件”。张作霖被炸后,奉军全线向东北撤退,东北局势一片混乱。6月17日,张作霖之子张学良化装秘密回到沈阳,在张作相等元老扶佐下,继任东北保安总司令,初步稳定了东北局势。7月1日,张学良不顾日本的军事、经济、政治压力,通电宣布与南京方面停止军事行为,决不妨碍统一,并派代表与南京方面联络。经曲折谈判,(二)国民党政府建立一党专政的军事独裁统治的措施:1、实行“训政”南京国民政府成立之际,便借用孙中山革命程序说颁行了《训政纲领》确立国民党一党专政的政治制度。孙中山曾将革命与建设的程序分为军政、训政、宪政三个时期。同时,孙中山提出,在“训政”时期,以国民党代替人民行使国家管理权力,通过训政阶段,实现民主政治。南京国民政府建立后,立即片面地借用了孙中山革命程序说,在1928年8月的国民党二届五中全会作出了实施“训政”的决议。10月3日,国民党中央第172次常务委员会通过了《训政纲领》,宣告“军政”时期结束,“中国国民党“力求达训练国民使用政权”,“于必要时,得就于人民之集会、结社、言论、出版等自由权,在法律范围内加以限制”。这就把中国国民党法定为最高训政者。2、建立庞大的军队。“九一八事变”后,南京政府进一步整编加强正规军。1932年6月,国民党军队统一编为48个军96个师,完成了自二次北伐以来的编遣工作,这是一支以黄埔军人为骨干的现代军队,即中央军。为强化中央军,蒋介石聘请大批外国顾问,购买大量外国军火,采用新式武器装备。各地大小军阀还掌握着大量的地方部队。1933年7月,蒋介石在庐山开办军官训练团,对师以上高级军官进行“精神训练”,要求学员“绝对信仰统帅和绝对服从命令”。国民政府还建立了省以下的地方保安机构、民团和保安队,平时执行宪兵警察的职务,保卫地方治安,战时则加入正规部队。3、建立庞大的特务系统。(“军统”与“中统”)为了加强对国民党内部的控制和对全国人民的统治,蒋介石建立了庞大的特务组织。1928年,蒋介石授意陈果夫、陈立夫成立“中央俱乐部”,形成了以二陈为中心的CC系(

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