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- 2018-07-06 发布于河北
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河北省七年级生物下册 2.1.2 食物在口腔中的消化同步练习1 冀教版
PAGE PAGE 62.1.2.1食物在口腔中的消化一、夯实基础1.将等量的唾液和清水分别滴入盛有等量馒头碎屑的A、B试管内,搅拌均匀,再将两支试管放在37℃的温水中10分钟;之后取出试管并滴入碘液,发现A不变蓝、B变蓝.该实验可以得出的结论是( A. 唾液不能使淀粉发生变化B. 唾液可以将淀粉转变成麦芽糖C. 唾液可以将淀粉转变成葡萄糖D. 唾液可以将淀粉转变成其他物质2.能被口腔中唾液淀粉酶消化的物质是( )A. 淀粉B. 蛋白质C. 脂肪D. 麦芽糖3.某同学在鉴定食物营养成分时,向馒头屑上滴加碘酒,馒头屑变成蓝色.该实验结果说明馒头中含有( )A. 淀粉B. 水C. 无机盐D. 蛋白质4.下表是小明在做“唾液淀粉酶的消化作用”实验中的相关记录.该实验结果表明酶的催化作用( )试管加入物质温度加入碘液1淀粉糊+唾液37不变蓝2淀粉糊+唾液0变蓝A. 需要适宜的PhB. 需要适宜的温度C. 只对一种物质起作用D. 效率很高二、能力提升5.在经以下处理一小时后,滴加碘液会使哪一只试管的内容物变成蓝色?( )A. 米汤与一定的冷开水充分混合后,并将试管保存在37℃水中B. 米汤与一定量的唾液充分混合,并将试管保存在37℃C. 鸡蛋清与一定量的唾液混合后,并将试管保存在37℃D. 脂肪微粒与一定量的唾液混合后,并将试管保存在37℃6.下列有关生物实验及操作
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