自考《幼儿园课程》章节考点汇总.doc

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1第一章 幼儿园课程概念第一节 对课程的理解一、名词解释1、课程形态2、悬缺课程3、学问中心课程4、经验中心课程5、活动课程6、隐性（潜在）课程二、填空题1、 指的是课程的存在或表现形式。2、以课程决策的层次为标准，分为理想的课程、正式的课程、领悟的课程、实行的课程和 。3、以影响学生的方式为标准，分为显性课程和 。4、美国斯坦福大学教授艾新纳提出了“ ” 概念，是学校应该提供却没有提供的学习经验。5、综合课程本质上属于 课程。6、 是以识记问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的一种课程类型。三、简答题与论述题1.HYPERLINK /visit.php?app=v_wiki_free_studyid=986wiki_id=198408[识记]汉语和英语中，“课程”的最早含义是什么？2.HYPERLINK /visit.php?app=v_wiki_free_studyid=986wiki_id=198408[识记]目前有案可稽的最有代表性的课程定义有哪些？11.HYPERLINK /visit.php?app=v_wiki_free_studyid=986wiki_id=198408[识记]简述学问中心课程的优缺点？12.HYPERLINK /visit.php?app=v_wiki_free_studyid=986wiki_id=198408[识记]简述经验中心课程优缺点？13.HYPERLINK /visit.php?app=v_wiki_free_studyid=986wiki_id=198408[识记]活动课程的特点是什么？14.HYPERLINK /visit.php?app=v_wiki_free_studyid=986wiki_id=198408[识记]简述活动课程与学科课程特征的比较？15.HYPERLINK /visit.php?app=v_wiki_free_studyid=986wiki_id=198408[识记]隐性课程的特点是什么？16.HYPERLINK /visit.php?app=v_wiki_free_studyid=986wiki_id=198408[识记]简述隐性课程常规存在的形式和发挥作用的渠道？第二节 对幼儿园课程的理解一、名词解释1、幼儿园课程2、适宜发展性二、填空题1、我国学者一开始就把 、 、 视为课程关注的中心的。2、陈鹤琴先生认为幼儿园给予儿童的经验来源于 、 。3、用 来定义幼儿园课程，突出了幼儿学习的本质特征。4、幼儿园课程基本以 为主要形式，同时， 课程的特点十分突出。5、幼儿园课程的 性，使幼儿园课程具有了更大的灵活性。6、幼儿园课程与中小学课程相比，还有其他一些特点，如课程的 性等。三、简答题与论述题1、HYPERLINK /visit.php?app=v_wiki_free_studyid=986wiki_id=198227[识记]简述幼儿园课程的分层含义（对幼儿园课程的理解）？2、识记]幼儿园课程具有的基本属性（性质）有哪些？3、HYPERLINK /visit.php?app=v_wiki_free_studyid=986wiki_id=198231[识记]简述幼儿园课程的主要特点？幼儿园课程编制的基本原理1.HYPERLINK /visit.php?app=v_wiki_free_studyid=986wiki_id=198234[领会]课程编制的主要环节有哪些？2.HYPERLINK /visit.php?app=v_wiki_free_studyid=986wiki_id=198235[领会]简述课程决策的层次？3.HYPERLINK /visit.php?app=v_wiki_free_studyid=986wiki_id=198236[识记]幼儿园课程编制的含义是什么？4.HYPERLINK /visit.php?app=v_wiki_free_studyid=986wiki_id=198237[识记]理论决策的主要依据有哪些？5.HYPERLINK /visit.php?app=v_wiki_free_studyid=986wiki_id=198238[领会]简述知识的形态和价值？6.HYPERLINK