12.3.1等腰三角形第一课时学案.docVIP

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  • 2018-07-06 发布于河南
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12.3.1等腰三角形第一课时学案

12.3.1等腰三角形(第一课时)学案学习目标:1、了解等腰三角形的概念,掌握等腰三角形的性质 2、运用等腰三角形的概念及性质解决相关问题重点:等腰三角形的概念及性质难点:等腰三角形三线合一的性质的理解及其应用一、旧知回顾: 1、我们已经学过的证明三角形全等的方法有哪些?2、角平分线的性质是什么?3、线段垂直平分线有什么性质?4、轴对称图形有什么性质与特点?二、教材组读:1、下列图形不一定是轴对称图形的是( )A、圆 B、长方形 C、线段D、三角形2、怎样的三角形是轴对称图形?答: 3、有两边相等的三角形叫 ,相等的两边叫 ,另一边叫 两腰的夹角叫 ,腰和底边的夹角叫 4、如图,在△ABC中,AB=AC,标出各部分名称5、在透明纸上任意画一个等腰三角形ABC,再画出它的角平分线AD,然后沿着AD所在的直线把三角形ABC对折,你发现了什么?6、等腰三角形有哪些性质?能否证明?三、预习自测:1、等腰三角形的对称轴是___________________________________________.2、 eq \o\ac(○,⒈)等腰三角形一个底角为75°,它的另外两个角为_____ __; eq

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