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陈庄学校家长学校教师培训班培训系列材料五种环境提高孩子智商怎样让孩子拥有高智商，除遗传、营养以及早期智力开发等因素外，给孩子创造一个良好的生活与学习环境尤其重要。其具体要求有以下五个方面：一、宁静益智。生活在宁静、清幽环境中的孩子智商较高，而一个噪声充斥的天地则是智力开发的障碍。因此，让孩子尽量避免各种噪声的干扰有利于智力发育和学习成绩的提高。二、芳香益智。在孩子的居室和教室里置放一些花草或芳香物品，造成一个香气洋溢的环境，有益智的功效。生活在芳香环境中的儿童，无论在视觉、知觉、接受与模仿能力等方面都有明显的优势。其奥妙在于芳香能给人一种良性刺激，使人们心情愉快，情绪高涨，增强听觉、嗅觉及思维的灵敏度。三、颜色益智。实验证明，不同颜色对人的心理与生理的影响也不同，一些颜色有益智作用。例如淡蓝色、黄绿色以及橙黄色能振奋精神，提高学习注意力。将孩子居室的墙壁涂成淡蓝色，或悬挂一些淡蓝色背景的挂图或条幅，将有助于孩子学习。四、和睦益智。家庭和睦，气氛融洽，充满亲情之爱，可增进孩子的智力。相反，夫妻反目，争吵不休，孩子享受不到母爱或父爱，感情压抑、孤独，智力亦会受损。五、交往益智。从小喜欢和成人打交道的孩子，其学习成绩普遍较好，而不爱与成人交往的孩子则普遍较差。这一强烈反差提示，成人的语言、思维和行动有助于增进儿童智力的发育。（《信息日报》徐宝德 文）央视报道]五类母亲不受欢迎日前某著名幼教研究机构在国内进行的一项调查显示，有五类妈妈最不受孩子欢迎。文汇报的报道说，首先是“无能妈妈”让人失望，这些妈妈缺乏唱歌跳做游戏的能力或兴趣，不能满足孩子们玩的要求；其次是“电视妈妈”，这些妈妈一有空就坐在电视机前，把孩子凉在一边；第三种是“苛刻妈妈”，这种妈种总是对孩子不满，恨不得自己的孩子是全能儿；第四种是“攀比妈妈”，总拿自己的孩子跟别人比，过分地要求让自己的孩子感到厌烦；最后一类是“谦虚妈妈”，她们总喜欢在客人面前表现孩子的长项，又总说孩子做得不好，孩子们觉得这样的妈妈让他们压抑。夫妻之间教子产生分歧怎么办夫妻之间因孩子的教育问题产生矛盾的现象十分普遍。夫妻之间的这种分歧和冲突，往往是导致家庭教育失败的重要原因。它的主要危害是：1、影响力相互抵消。要有效地教育孩子，父母必须同心协力，形成合力。2、父母威信降低。父母之间争吵，尤其是彼此否定对方，不仅会使孩子对父母感到失望，还会破坏父母在孩子心目的形象，降低父母的威信。3、使孩子无所适从。那么，夫妻之间产生分歧时该如何处理呢？一、孩子在场时要避免正面冲突。即使对方教育孩子失当也不要轻易指责对方，特别是孩子在场时，夫妻双方都有一种要维护自己的尊严和权威的心理需要，简单的指责只会引发家庭战争。因此，当孩子在场时，彼此一定要克制。少一点正面冲突，就会少一分对孩子教育的负面影响。二、找个适当的机会，以建议的方式向对方表达意见。避免正面冲突不是撒手不管，而是要积极地寻找适当的时机和方法。比如，妻子强迫孩子写字、做算术题，你即使不赞成，也不必当场指出。可以在妻子心情愉快的时候，用商量、探讨的口气提出诸如此类的问题：“对孩子的健康成长来说，现阶段教育的重点究竟是什么？”“强迫孩子写字、做算术的积极意义有哪些？消极影响又有哪些？”通过彼此间的商量与探讨，使两人在教育孩子的问题上意见逐步趋向一致。三、用生动的事实启发对方，提高认识。要增强说服力，生动的事例是不可少的。平时多看家庭教育方面的书刊，收集一些教育孩子的成功案例，多留意他人在这方面的成功做法和经验。这许许多多教育孩子的生动实例不仅会使自己受益匪浅，也会影响你的妻子。四、以积极的态度和成功的教育实践争取对方的认可。如果确信自己的教育理念是正确的，就应该积极行动起来，告诉妻子你将如何去做，要实现什么目标，取得什么效果。一旦取得了良好的效果，对方在事实面前就会幡然醒悟，双方的思想认识就会一致起来。早期家庭教育的心理误区与对策当前，家庭教育特别是早期家庭教育已经引起社会各界的广泛重视，早期家庭教育在儿童的可持续性发展中的独特价值终于得到社会的认可。尽管我们已经从很多教训中开始了理智上的清醒，但是还没有在感情上完全接受并且转化为教育行为。导致这种局面，也许有许多客观因素在起作用，但是家庭教育实践中逐步形成并且隐蔽存在的心理误区却是关键的因素之一。一、极端期待心理引发急功近利的教育行为 家长对孩子成长的期待心理一旦极端化，必然在认识上诱发非理性思维，忽视孩子发展的实际，产生急功近利的教育行为。为了满足心理期待（甚至是虚荣心），混淆孩子心理上的“可学”（潜能）与教育学上的“应学”（能力）之间的本质差异，盲目的“选择”一些打着科学旗号的“快速学习方案”、“神童培养计划”。二、庸俗功利心理引发“成人中心”的教育方式 任何教育都有一定的功利色彩，即教育价值的追求。教育