威信县顺河小学2015年体能测试方案设计.docVIP

威信县顺河小学2015年《学生体质健康标准》实　施　方　案根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。结合我校实际情况，特制定本方案。一、组织与管理1、组织机构 领导组（负责策划组织实施）组长：?张方文 成员：胡丰奎 罗天鸿 康 阓 赵道松测试组（具体负责组织各项目的测试和记录）A组（负责50米跑和50米x8往返跑测试） 组长：罗天鸿 成员：胡丰奎 李绍奎 彭修海 班主任B组 （负责坐位体前屈和一分钟仰卧起坐测试） 组长：胡纯平 成员：李宗智 田成香 班主任C组 （负责一分钟跳绳和肺活量测试） 组长：陈红吉 成员：李正香 宗德文 班主任数据统计上报组组长：康 阓成员：张方文 赵道松 曾安田2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。????3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排，全体教师协同配合、共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作，测试组组长和班主任负责测试的组织、成绩记录，各项目测试完毕及时上交康阓老师处。二、测试分组与测试项目根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下三段：小学一、二年级为低段、小学三、四年级为中段、小学五、六年级为高段测试数据项目为：小学一、二年级测试项目：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、 1分钟跳绳。小学三、四年级测试项目：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。小学五、六年级测试项目：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、400米（50米×8往返跑）、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。?三、时间安排：时间 测试项目50米跑50米x8往返跑坐位体前屈一分钟仰卧起坐一分钟跳绳肺活量 11.25 早上五六年级三四年级一二年级下午三四年级五六年级一二年级 11.26早上五六年级一二年级三四年级下午一二年级三四年级五六年级 11.27 早上五六年级三四年级下午五六年级四、测试、等级评定与登记?1、《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，由学校自行组织。?????2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。?????3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录，可不作为评价等级依据。免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及格。?????4、因病临时不能参加测试的学生，班主任教师核准，可不参加本次测试，但须进行补测。?????5、对《学生体质健康标准》测试成绩不合格者，给予一次机会，仍不及格者，则学年评定等级为不及格。?????6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。7、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或统计，并公布测试成绩。五、数据收集与整理上报?????1、各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关数据。（12月10日全部上报国家体测网）?????2、班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表。?????六、具体要求与措施?????1、做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质健康的重要性，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的体育达标活动。?????2、加强对《学生体质健康标准》测试的组织和管理，积极组织多种多样的体育锻炼形式，将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。?????3、要有计划性地开展体育测验活动，督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况.?????4、学校保证学生体育锻炼时间，抓实三操、及课外活动，确保学生的每天一小时体育锻炼时间，并作好安排、记录，保证锻炼的质量。?????5、学校加强对学生进行安全教育，在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人。?????6、学校积极想办法，保证《学生体质健康标准》测试的所用器械，以保障《学生体质健康标准》测试工作的顺利开展。