英语六级改革新题型仔细阅读讲解.docxVIP

新六级阅读简介阅读部分总体概述： 满分：249分，占比：35%，题目位于写作与听力之后，第36－65题，解题时间40min分为Section A, B, C三个部分Section A 选词填空400词 分值5% 解题时间：10min简介：该项共10题，考察考生词汇运用、语法、语言的连贯和一致、文章结构的能力。 Section B 信息匹配1500词 分值10% 解题时间：15min简介：该项共10题，考察考生快速搜寻信息的能力（定位）以及同义替换的能力。Section C 仔细阅读500词×2 分值20% 解题时间：15min简介：该项共10题，考察考生把握文中具体信息及其推断、文章与段落结构、作者态度等能力。六级阅读复习策略：1、词汇为船，语法为桨，解题技巧为风；2、重视一词多义、熟词生义现象；3、多研究和把握长句结构；4、做完题后一定要研究解题技巧；5、限时训练与限地训练。Section A选词填空（15选10,5个选不）一、考点简析: 1、大纲单词的认知和使用；2、语言结构与语法；3、上下文的连贯与衔接二、解题技巧：1、迅速扫读全文，了解文章主题；2、阅读15个选项，将单词分为名词、动词、形容词、副词四种类型（按最原始的意思分，一般形容词和副词较多）；3、根据语法特征确定所填词性；4、根据上下文逻辑确定所填词义Section B信息匹配题（可能有重复，单先考虑没有选过的段落，实在没有选的再考虑已经选过的段落）一、考点解析：1、快速搜寻已知信息的能力；2、掌握同义词替换与相同表达的能力；3、统筹全文与分配段落的能力。二、解题技巧1、阅读文后十道题，标记关键词；2、含最优关键词（数词、时间、专有名词）的题先行匹配；3、剩余题进行匹配，注意有时两题会对应同一段。Section C细节题（一）：题型特征一、细节题题干特征1、紧抓题干关键词：关键词又名定位词，即题干中的专有名词、一般名词、时间词、数词等，有时动词也可参与。用这种词回原文直接寻找定位句，一般情况下读完定位句就会有答案。注意：关键词必须是全文不常见的词，不找文中常见的词。如果题干较长，关键词不能只找一个。找词组优于找单词本身。2、注意题干中的时间词：包括in the early days, used to, currently等，防止原文给出不同时间，而设计答非所问的错误答案。3、注意题干中的强调词：包括chief concern, real reason, most probably等，防止原文出现很多原因或理由，而设计答非所问的错误答案。最重要最强调的往往也与文章主题相关。4、注意题干句子的主语：弄清是否含有author, 分清作者观点和其他人的观点，防止答非所问。二、原文的考点特征： 1、对应原文转折句：如含有however, but, nevertheless, on the contrary等词的句子；如果首末段有转折句，一定要看，与文章主题相关。所有转折中，however处设计正确答案的可能性最高。2、对应原文因果关系：如含有because, thus, as a result等词的句子，常见于题目问到why； 有时因果关系会用一些短语表示，如amount to / attribute to / in that / out of等。3、对应原文强调描述：如含有especially, primarily, most, only, adj.最高级等词的句子。4、对应系表结构（...is/are...）所在的长句，如：The prime difference is that..... What they fear was that.....5、对应原文的递进与总结：如all in all, in conclusion, moreover, in addition等。 注意：如果题目没有对应上原文的这些特征，也属正常。定位的唯一依据是题干信息。（二）：正确答案与错误答案特征正确答案的特征：1、符合题意，忠实原文；2、是原文定位句的同义转述，含有同义词替换：解释型（最常见）3、是原文定位句的取反表达：取反型4、是原文某几句话的概括总结：总结型错误答案的特征：1、无中生有：出现原文没有的细节，如增添了不相关的名词或动词，或把某一句话画蛇添足。2、偷换概念：将定位句的名词或动词，换为与文章有关的另一个名词或动词，这一点难以察觉，值得谨慎。3、正反混淆：表述与原文的感情色彩相反，常为动词或形容词的错误。4、因果颠倒：将定位句中两事物出现的顺序颠倒，常通过表示因果关系的词来替换。5、答非所问：表述与原文一致，可惜不是题目问的（注意题目的主语是否与原文定位句的主语一致）。熟练掌握错误答案的特征分成