娜娜是骑自行车去的莉莉娜娜.PPTVIP

数学的价值在于应用 (一)创设情境，引入新知 莉莉和娜娜相约到欢乐谷去玩，莉莉是乘汽车去的，速度为45千米/时，娜娜是骑自行车去的，速度为15千米/时。 莉莉 娜娜 我比她晚出发了40分钟，结果我俩同时到达。 我们两家到欢乐谷的路程一样，你能算出我俩在路上各花了多长时间吗？ 分析：S莉莉 = S娜娜 v莉莉t莉莉 = v莉莉t娜娜 莉莉 娜娜 解：设莉莉乘汽车所用时间为x小时， 则娜娜骑自行车所用时间为(x+ )小时 解得 x= 依题意得， 答：莉莉乘车的时间为20分钟，娜娜骑自行车的时间为1小时. 法2 间接设未知数：t娜娜=t莉莉+ 莉莉 娜娜 解：设莉莉家到欢乐谷的路程为x千米， 则娜娜家到欢乐谷的路程为x千米 依题意得， 答：莉莉乘车的时间为20分钟，娜娜骑自行车的时间为1小时. 解得 x=15 列一元一次方程解应用题的一般步骤 审:分析题意,找出等量关系。 设:选择恰当的未知数,注意单位和语言完整。 列:根据等量关系,正确列出方程。 解:解这个一元一次方程。 答:注意单位和语言完整。 (一)创设情境，引入新知 §16.3 分式方程的应用（一） (二)精选例题，探求新知 莉莉和娜娜相约到欢乐谷去玩，两家到欢乐谷的距离都是15千米，莉莉是乘汽车去的，娜娜是骑自行车去的。 莉莉 娜娜 我比她晚出发了40分钟，结果我俩同时到达。 乘车的速度是骑 车速度的3倍，你 能算出我俩的速度分别是多少吗？ 法2 间接设未知数：v莉莉=3v娜娜 解：设莉莉乘汽车所用时间为x小时， 则娜娜骑自行车所用时间为(x+ )小时 依题意得， 解得 x= 检验：当x= 时， ∴x= 是原方程的解 答：莉莉乘车的速度为45千米/时，娜娜骑自行车的速度为15千米/时. 莉莉和娜娜相约到欢乐谷去玩，两家到欢乐谷的距离都是15千米，莉莉是乘汽车去的，娜娜是骑自行车去的。 莉莉 娜娜 (三)变式训练，激发思维 我俩同时出发，_____早到____分钟， 乘车的速度是骑 车速度的3倍，你 能算出我俩的速度分别是多少吗？ 我比她晚出发了40分钟，结果我俩同时到达。 莉莉 40 t莉莉=t娜娜-40分钟 分析： 请同学们补全对话使列的方程与上题相同 我比她晚出发了40分钟，结果我俩同时到达。 乘车的速度是骑车速度的3倍，你能算出我俩的速度分别是多少吗？ 汽车与自行车的速度比是5:2，你能算出我俩的速度分别是多少吗？ 莉莉和娜娜相约到欢乐谷去玩，两家到欢乐谷的距离都是15千米，莉莉是乘汽车去的，娜娜是骑自行车去的。 莉莉 娜娜 分析： s莉莉=15千米， s娜娜=15千米 v莉莉:v娜娜=5:2 t莉莉=t娜娜-30分钟 我比她早出发25分钟，结果晚到5分钟 解：设娜娜骑车的速度为2x千米/时， 则莉莉乘车的速度为5x千米/时。 答：娜娜骑车速度为18千米/时，莉莉乘车速度为45千米/时。 依题意得 解得 x=9 检验：当x=9时， 10x≠0 ∴x=9是原方程的解 2x=18，5x=45 莉莉和娜娜相约到欢乐谷去玩，两家到欢乐谷的距离都是15千米，莉莉是乘汽车去的，娜娜是骑自行车去的。 汽车的速度是自行车的3倍，你能算出我们的速度分别是多少吗？ 莉莉 娜娜 我先走了2千米后乘车前往，当我坐上车时，娜娜已经出发了40分钟，最后我们同时到达。 我比她晚出发了40分钟，结果我俩同时到达。 解：设娜娜骑车速度为x千米/时，莉莉乘车速度为3x千米/时. 依题意得 要 检 验 和 答 题 莉莉家和娜娜家距离欢乐谷都是15千米，由于修路需要绕行，她们都乘车前往。实际比原来要多走5千米。 汽车的车速比原来提高了15千米/时 莉莉 娜娜 这样我们所用时间与不绕路时所用的时间相同，你能算出汽车原来的速度是多少吗？ 解：设汽车原来的速度为x千米/时，依题意得 要 检 验 和 答 题 莉莉家和娜娜家距离欢乐谷都是15千米，由于修路需要绕行，她们一起乘车前往。实际比原来要多走 千米。 汽车的车速比原来提高了v千米/时 莉莉 娜娜 这样我们所用时间与不绕路时所用的时间相同，你能算出汽车原来的速度是多少吗？ m 解：设汽车原来的速度为x千米/时。 答：汽车原来速度为 千米/时。 依题意得 解得 x = 检验：当 x = 时 x(x+v)≠0 ∴ x = 是原方程的解 两边同乘 x(x+v) 15x+15v=15x+mx 小 结 1、列分式方程解应用题的步骤 2、需要注意的问题 列