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例析江苏高考化学综合计算题命题特点
例析江苏高考化学综合计算题命题特点 江苏高考化学计算题考查热点:Ⅰ以NA为载体的计算;Ⅱ守恒计算,如质量守恒、电量守恒等;Ⅲ多步反应的计算寻找计量关系,多见于氧化还原反应;Ⅳ反应热和盖斯定律;Ⅴ化学平衡常数和用化学平衡常数计算反应物的转化率等。 例1(2011年)Ag2O2是银锌碱性电池的正极活性物质,可通过下列方法制备:在KOH加入适量AgNO3溶液,生成Ag2O沉淀,保持反应温度为80℃,边搅拌边将一定量K2S2O8溶液缓慢加到上述混合物中,反应完全后,过滤、洗涤、真空干燥得到固体样品。化学方程式为: 2AgNO3+4KOH+K2S2O8△ Ag2O2↓+2KNO3+2K2SO4+2H2O 回答下列问题: (1)上述制备过程中,检验洗涤是否完全的方法是。 (2)银锌碱性电池的电解质溶液为KOH溶液,电池放电时正极的Ag2O2 转化为Ag,负极的Zn转化为K2Zn(OH)4,写出该电池反应方程式:。 (3)准确称取上述制备的样品(设仅含Ag2O2和Ag2O)2.558 g,在一定的条件下完全分解为Ag和O2,得到224.0 mL O2(标准状况)。计算样品中Ag2O2的质量分数(计算结果精确到小数点后两位)。 解析该题是以“银锌碱性电池正极活性物质Ag2O2的制备和含量分析”为载体而设计的综合性计算题。试题涉及检验洗涤是否完全的方法、银锌碱性电池反应方程式的书写、样品中Ag2O2的质量分数的测定计算等内容,考查学生化学原理的掌握程度、化学实验操作技能和化学计算技能的应用能力。该题将对学生化学计算技能的考查置于具有真实应用的背景中,充分体现了化学计算服务于化学问题解决的基本观点,引导中学化学教学重视化学计算在解决化学实际问题中应用的教学。 参考答案:(1)取少许最后一次洗涤滤液,滴入1~2滴Ba(NO3)2溶液,若不出现白色浑浊,表示已洗涤完全(或取少许最后一次洗涤滤液,滴入1~2滴酚酞溶液,若溶液不显红色,表示已洗涤完全) (2)Ag2O2+2Zn+4KOH+2H2O 2K2Zn(OH)4+2Ag (3)n(O2)=224.0 mL22.4 L?mol-1×1000 mL?L-1=1.000×10-2 mol 设样品中Ag2O2的物质的量为x, Ag2O的物质的量为y 248 g?mol-1×x+232 g?mol-1 ×y=2.588 g x+12y=1.000×10-2 mol x=9.500×10-3 mol y=1.000×10-3 mol w(Ag2O2)=m(Ag2O2)m(样品) =9.500×10-3mol×248 g/mol2.588 g=0.91 例2(2012年)硫酸钠-过氧化氢加合物(xNa2SO4?yH2O2?zH2O)的组成可通过下列实验测定:①准确称取1.7700 g样品,配制成100 mL溶液A。②准确量取25.00 mL溶液A,加入盐酸酸化的BaCl2溶液至沉淀完全,过滤、洗涤、干燥至恒重,得到白色固体0.5825 g。③准确量取25.00 mL溶液A,加入适量稀硫酸酸化后,用0.02000 mol?L-1 KMnO4溶液滴定至终点,消耗KMnO4溶液25.00 mL。H2O2与KMnO4反应的离子方程式如下: 2MnO-4 +5H2O2+6H+ 2Mn2++8H2O+5O2↑ (1)已知室温下BaSO4的Ksp=1.1×10-10,欲使溶液中c(SO2-4)≤1.0×10-6 mol?L-1 ,应保持溶液中c(Ba2+)≥ mol?L-1 。 (2)上述滴定不加稀硫酸酸化,MnO-4 被还原成MnO2,其离子方程式为:。 (3)通过计算确定样品的组成(写出计算过程)。 解析本题属于物质组成分析与综合计算题,既运用元素原子守恒进行推理计算,又利用氧化还原滴定进行分析;兼有溶度积常数的计算,但非常简单,同时还考查了陌生氧化还原反应中离子方程式的正确书写。 这样的考题既重视考查考生对中学化学课程的学习水平,又关注对考生进入高等学校继续学习潜力的评价。 参考答案:(1) 1.1×10-4 (2)2MnO-4+3H2O2 2MnO2+2H2O+3O2↑+2OH- (3) n(BaSO4)=0.5825 g/233 g?mol-1 =2.50×10-3 mol n(H2O2)=52×0.0200 mol? L-1 ×25.00 mL×10-3 L?m L-1=1.25×10-3 mol m(Na2SO4)=142 g?mol-1×2.50×10-3mol =0.355 g m(H2O2)=34 g?mol-1×1.25×10-3mol =0.04
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