2018届高三生物9月学生学业能力调研考试试题.docVIP

PAGE 2018第一学期高三生物（9月）学生学业能力调研考试试卷 （理） 考生注意：1. 本试卷分第Ⅰ卷基础题（80分）和第Ⅱ卷提高题（20分）两部分，共100分，考试时间为90分钟。2. 试卷书写要求规范工整，卷面整洁清楚，如不符合要求，酌情减2-3分，并计入总分。知 识 与 技 能学习能力（学法）习惯养成总分内容基因工程细胞工程胚胎工程实验设计分析（卷面整洁）100分2-3第Ⅰ卷 基础题（共80分）单项选择题（1-30题每题1分，30-40题每题2分，共50分）1. 下列关于生物工程技术的叙述中,正确的是(?? )A.用同一种限制酶分别作用于正常基因和它的突变基因,其结果可能不同B.在离体植物细胞转变为愈伤组织的过程中体现了细胞的全能性C.选取一定数量的B淋巴细胞进行增殖培养,即可获得有关的单克隆抗体D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂交后代与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同2. 下列有关动物细胞工程的有关说法中,正确的是(?? )A.胰蛋白酶将动物细胞膜表面的糖蛋白去掉，细胞黏着性降低，细胞散开B.在培养液中添加抗生素,以便清除代谢产物C.培养基应置于5%的CO2中，CO2使培养基的PH值维持在7.2-7.4D.单克隆抗体制备过程中，第一次筛选是为了获取产生特异性抗体的细胞3. 以绵羊红细胞(细胞膜上有多种抗原)刺激小鼠脾脏B淋巴细胞，再将后者与小鼠骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞克隆群，由此筛选出的单克隆杂交瘤细胞所产生的抗体(?? )A.能识别绵羊整个红细胞B.只识别绵羊红细胞表面的特定分子C.能识别绵羊所有体细胞D.只识别绵羊所有体细胞表面的特定分子4. 下列关于细胞工程的叙述，错误的是(?? )A.电刺激可以诱导植物原生质体的融合或动物细胞的融合B.用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性C.通过体细胞杂交技术培育杂种植株的过程不涉及染色体数目变异D.小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖5. 下图是科学家新研发的制备单克隆抗体的过程，相关叙述错误的是(? ?)A.该过程涉及基因工程和动物细胞融合技术B.经酶A处理后的Ⅰ与质粒具有相同的黏性末端C.若供体DNA提供了prG基因(无限增殖调控基因)，则该过程中的Ⅱ是已免疫的B淋巴细胞D.通过检测和筛选得到的Ⅲ细胞既能无限增殖又能分泌特异性抗体6. 某人做了如图所示的实验研究。下列相关叙述中,正确的是(?? ) A.与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较低 B.过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程 C.每个Y细胞只产生一种抗体，故过程③不需用选择性培养基进行筛选 D.过程④产生的单抗，不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外7. 下列各项不属于细胞工程在实际中应用的是(?? )A.培育工程菌使之能产生人生长激素B.将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内C.将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，培育出“番茄—马铃薯”D.能够产生抗体的B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体8. 下列有关动植物细胞工程的叙述，不正确的是(?　　)A.动物细胞融合过程中，常用的诱导因素有灭活的病毒、PEG等B.动物细胞培养过程中，常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理组织块C.植物组织培养过程中，需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁D.植物体细胞杂交过程中，需要用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种细胞9. 下列技术依据DNA分子杂交原理的是(? ?)①用DNA分子探针诊断疾病②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交③快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子A.②③ B.①③ C.③④ D.①④10.研究人员想将生长激素基因通过质粒介导入大肠杆菌细胞内，以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因插入到基因A中，而大肠杆菌不带任何抗性基因，则筛选获得“工程菌”的培养基中的抗生素先后应该含(?? )A.链霉素、氨苄青霉素 B.氨苄青霉素、链霉素C.只有氨苄青霉素 D.只有链霉素11.草甘膦是一种可以杀灭多种植物(包括农作物)的除草剂。草甘膦杀死植物的原理在于能够破坏植物叶绿体或质体中的EPSPS合成酶。通过转基因的方法，让农作物产生更多的EPSPS酶，就能抵抗草甘膦，从而让农作物不被草甘膦杀死。下列有关抗草甘膦转基因大豆的培育分析正确的是(?? )A.可通过喷洒草甘膦来检验转基因大豆是否培育成功B.只能以大豆受精卵细胞作为基因工程的受体细胞C.在转基因操作过程中一定要用同一种限制