人教版三年级下册语文和时间赛跑教学设计及教学反思.docxVIP

人教版三年级下册语文和时间赛跑教学设计及教学反思　　人教版三年级下册语文和时间赛跑教学设计及教学反思　　课题　　 13和时间赛跑　　教学目标　　1、学会本课生字，正确读写quot;忧伤、哀痛、受益无穷、假若quot;等词语。　　2、有感情朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的意义。　　3、联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。　　教学重点　　让学生从学习中获得一些启示，引导学生对时间的意义有所感悟。　　教学难点　　理解重点语句，感受珍惜时间的意义。　　教具准备　　生字卡片　　导 学 过 程　　二 次 备 课　　第一课时　　一、谈话引入：　　师：（自编谜语）同学们，你们喜欢谜语吗？有哪些谜语？说来让大家猜猜？老师自己编了一个谜语，你们想听吗？听好--什么东西有的人觉得充裕？有的人总觉得不够用？什么东西你珍惜它，就会给你带来财富？什么东西你浪费了它，也就等于浪费了自己的生命？　　（生说自己的见解，师引到时间上）　　师：同学们，对时间，你有什么看法呢？　　（生自由表达，说出自己对时间的看法。）　　师：同学们，时间是摸不着，也看不到的，但又是时时存在的，并且一去不复返的，有个人，在他外祖母去世的时候，和我们想法一样，认为时间一天天过去，是很可悲的事情，可是后来，他却又同时间赛跑（板书课题）。你想知道这是怎么回事吗？　　二、初读课文