中心幼儿园一日活动常规要求.docx

中心幼儿园一日活动常规要求　　高资中心幼儿园一日活动常规要求　　（一）晨间清洁卫生工作：　　（1）开窗通风，清洁保温桶，茶杯消毒。　　（2）室内外卫生打扫，湿扫湿抹，准备盥洗室用品。　　（3）将消毒好的茶杯防入茶杯箱。　　（二）幼儿入园晨间接待、晨检：　　（1）接待幼儿和家长，教师应穿戴整齐，做到职业化，端庄大方，和蔼可亲，热情愉快，主动与家长和幼儿说话（要求教师要用普通话），说几句夸奖幼儿的话，让幼儿的情绪受到感染，高兴地入园。主动与家长简短交谈，了解一下幼儿在家的情况。　　（2） 接待家长教师应有礼貌及使用幼儿园入园、离园基本语。　　（3） 晨检：招呼、摸手、摸头、观面、看衣服、交接、叮嘱、督促、登记、检查、安排；检查幼儿随身带的物品，注意保管好特殊物品如：钱、首饰、玩具等危险品。　　（4）了解本班幼儿的体弱儿与肥胖儿，并在日常生活中给予特殊照顾；对当天患病或情绪不好的儿童给予特殊关照。　　（5）组织幼儿擦小椅子，准备好小抹布。根据情况小椅子不一定每天擦。　　（三）晨间活动：　　晨间户外活动：　　 （1）开展晨间户外活动：教师必须全部到户外，观察注意每一位幼儿，可让幼儿自己选择玩具，找伙伴嬉戏、玩耍、跑跳，只要不妨碍幼儿安全的活动都可以进行。　　（2）户外活动时，衣着不宜过多。活动前要检查幼儿的裤子和鞋带是否系好。　　（3）保教人员要科学适量的掌握幼儿的活动密度和负荷量，动静结合。　　（4）幼儿在户外活动时，保教人员要全神贯注，不得随意离开幼儿。　　早操：　　（1）教师说明是早操时间，幼儿如何按要求排队外出做操；　　（2）检查幼儿穿着是否恰当；　　（3）教师分岗看护幼儿下搂，组织好外出排队纪律。　　（4）组织、帮助幼儿按要求找到做操位置；　　（5）做操时，由教师带领，并注意幼儿的动作是否到位。对患病儿童不可强求，应减低锻炼强度或让其休息。　　（四）第一节课：　　小班：　　（1）组织幼儿排队准备上厕；　　（2）组织幼儿上厕；　　（3）教师分岗位看护上厕、等候、室内幼儿安全；　　（4）检查幼儿上厕后清洁（屁股、衣服------）；　　（5）组织幼儿上厕后按要求排队准备外出活动；　　（6）教师讲述活动要求，让幼儿分组活动，教师分岗位看护幼儿；　　（7）教师看护幼儿同时留意场地，玩具是否安全。　　中班、大班：　　（1） 组织聊天幼儿按要求坐准备上课；　　（2） 教师准备好上课材料准备上课；　　（3） 组织幼儿安定情绪；、　　（4） 上课；一位老师上课，另一位老师准备点心后在旁检视幼儿及做好配合上课工作。　　（五）上厕、饮水、吃点心：　　（1）组织幼儿靠拢分组排队上厕所或到室外活动；　　（2）教师分岗位看护前队，后队幼儿，看护幼儿上厕或室外活动安全；　　（3）组织幼儿上厕后按要求排队取杯、饮水；　　（4） 教师说明取杯、饮水要求：排队快速找到自己的杯快速到指定地点让老师或自己倒水，自己倒水的双手握杯走到老师要求的位置排队停下来才饮水，水量是2/3杯，教师检查、督促；饮完水按要求排队快速放回杯架，不可洒水地面，不能边走边饮水，保持地面干净。　　（5）组织幼儿自由活动：上玩第一节课教师看护幼儿，注意幼儿的安全，另外一位老师准备第二节课的上课材料。　　（六）第二节课：　　（1）幼儿放杯后组织幼儿按上第二节课要求做准备上课；　　（2） 教师准备上课材料（幼儿可轻声聊天）；　　（3） 教师做好准备后小形式安定幼儿情绪；　　（4） 上课；一位老师上课，另一位老师在旁检视幼儿及做好配合上课工作。　　（七）区域活动、入厕、喝水：　　（1）准备自已玩的部分内容；　　（2）第二节课下课前说明是自已玩时间，自由玩的要求：玩什么？怎样玩？注意什么？不能做什么？遇到问题找老师，区域活动时间结束应怎样？　　（3）教师分岗位看护自由玩幼儿；　　（4）教师适当融入幼儿游戏中，了解幼儿自己的游戏；　　（5） 用特定事情结束区域活动时间，让幼儿知道什么时候结束并自觉回座位。　　（八）餐前准备、午餐、午后活动：　　（1）幼儿入厕洗手后， 幼儿检查后按要求坐；　　（2）教师准备餐前活动，准备午餐及清洁用布、水；　　（3）安定幼儿情绪；　　（4）进入餐前活动。　　（5）教师缓慢讲述用餐要求；　　（6）教师分岗位负责每组幼儿、督促幼儿用餐、添餐、轻放餐具、轻声聊天；　　（7） 幼儿用餐后按要求坐在一角看书、聊天；　　（8） 教师分好岗位边看护、督促幼儿进餐，老师同时进餐；　　（9） 一位教师 做好餐后清洁工作，另外一位教师组织幼儿散步20分钟。有助于消化。　　（10）组织幼儿分组排队上厕；　　（11）幼儿上厕后组织幼儿排队，说明午休要求；