幼儿园：小音乐活动《袋鼠》.docVIP

小班音乐活动 《袋鼠》小班音乐活动：《袋鼠》??活动目标：1、通过反复感受，初步掌握音乐和动作的关系，音乐和角色形象的关系。2、会听音乐做游戏，体验角色游戏的快乐，能遵守游戏规则。活动准备：录音磁带、袋鼠图片（大、小各一个）、钢琴、幼儿已会听“大灰狼”的音乐并能做出相应的动作反应活动过程：一、开始部分1、练声A：??1??3??1??3??∣??5 —??∣??5??3??5??3??∣ 1??—??‖??小??猫??怎??样??叫？??喵??呜??喵??呜??喵！1??2??3??4??∣??5??— ∣ 5??4??3??2??∣ 1 —??‖??小??猫??怎??样??叫？??喵??呜??喵??呜??喵！B：??1??3??1??3??∣??5??5 . ∣??5??3??5??3??∣ 1??1 .??‖小 猫??怎??样??叫??呀？??喵??呜??喵??呜??喵??呜！1??2??3??4??∣ 5??5 . ∣ 5??4??3??2 ∣??1??1 . ‖小 猫??怎??样??叫??呀？??喵 呜??喵 呜??喵??呜！2、听音乐游戏A——活泼快乐的旋律：幼儿学习各种小动物快乐的自由游戏。B——低沉缓慢的旋律：????BRP/P幼儿扮演的各种小动物立即原地蹲下不动。A——活泼快乐的旋律：幼