福建省尤溪县第七中学2018年高三历史上学期第一次“周学习清单”反馈测试试题.docVIP

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  • 2018-07-07 发布于河北
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福建省尤溪县第七中学2018年高三历史上学期第一次“周学习清单”反馈测试试题.doc

福建省尤溪县第七中学2018年高三历史上学期第一次“周学习清单”反馈测试试题

PAGE 6 -尤溪七中2017-2018学年高三第一次“周学习清单”反馈测试历史试题一、单项选择题(每小题4分,共15题60分)1、英文中的“文明”一词来源于古希腊的拉丁文(Civis)。意思是城市的居民,其本质含义是人民生活于城市和社会集团中的能力。古希腊的“文明”内涵反映了古希腊文明的特点是(  )A.小国寡民 B.城邦政治C.直接民主 D.轮番执政2、克利斯提尼根据地区原则划分阿提卡的基层组织。阿提卡被分成三个区域:(一)雅典城及其近郊;(二)内陆中央地带;(三)沿海地区。每个区域分为十个部分,名为三分区。三个区域的一个三分区合在一起成为一个部落,这种部落并不是集合在一片毗连的地带的部落,而是跨三个区域的一种人为的集合,它唯有在公民大会表决期间才能集合起来。这样做的直接目的是(  )A.壮大工商业奴隶主的力量B.扩大公民大会的权力C.消灭贵族特权产生的基础D.为十将军的产生布局选区3、孟德斯鸠在《罗马盛衰原因论》中指出:“罗马的法律贤明地把国家的权力分配给许多高级官吏,这些官吏之间起支持、制止和限制的作用……它永远能够制裁任何滥用权力的事件。”材料表明(  )A.罗马法是孟德斯鸠分权思想的重要来源B.法律对权力的约束是罗马兴盛的重要原因C.罗马法为近代民主政体建立提供了借鉴D.民主制度的建立推动了罗马的兴盛与发展4、古罗马《民法大全》规定:任何人在缺席时不得被判罪。同样

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