义务教育2.平面.向量应用举例作业2Word版含解析高中数学人教A版必修4.docVIP

[学业水平训练] 1．已知三个力F1＝(－2，－1)，F2＝(－3，2)，F3＝(4，－3)同时作用于某物体上的一点，为使物体保持平衡，现加上一个力F4，则F4等于(　　) A．(－1，－2)　　　　　　　　　 B．(1，－2) C．(－1，2) D．(1，2) 解析：选D.F4＝－(F1＋F2＋F3)＝－[(－2，－1)＋(－3，2)＋(4，－3)]＝(1，2)． 2．在四边形ABCD中，若＋＝0，·＝0，则四边形为(　　) A．平行四边形 B．矩形 C．等腰梯形 D．菱形 解析：选D.∵∥，||＝||，且⊥，故四边形为菱形． 3．已知A、B是圆心为C，半径为的圆上两点，且|AB|＝，则·等于(　　) A．－ B. C．0 D. 解析：选A.由已知得△ABC为正三角形，向量与的夹角为120°.所以·＝·cos 120°＝－. 4．一质点受到平面上的三个力F1，F2，F3的作用而处于平衡状态．已知F1与F2的夹角为60°，且F1，F2的大小分别为2 N和4 N，则F3的大小为(　　) A．6 N B．2 N C．2 N D．2 N 解析：选D.由向量的平行四边形法则、力的平衡以及余弦定理，得|F3|2＝|F1|2＋|F2|2－2|F1|·|F2|·cos(180°－60°)＝22＋42－2×2×4×(－)＝28，∴|F3|＝2 N. 5. 如图，在重600 N的物体上有两根绳子，绳子与铅垂线的夹角分别为30°，60°，物体平衡时，两根绳子拉力的大小分别为(　　) A．300 N，300 N B．150 N，150 N C．300 N，300 N D．300 N，300 N 解析：选C.作?OACB，使∠AOC＝30°，∠BOC＝60°， 在?OACB中，∠ACO＝∠BOC＝60°， ∠OAC＝90°， ||＝||cos 30°＝300 N， ||＝||sin 30°＝300 N， ||＝||＝300 N. 6．已知力F＝(2，3)作用于一物体，使物体从A(2，0)移动到B(－2，3)，则力F对物体所做的功是________． 解析：∵＝(－4，3)， ∴W＝F·s＝F·＝(2，3)·(－4，3)＝－8＋9＝1. 答案：1 7．已知O(0，0)，A(6，3)，若点P在直线OA上，且＝2，P是线段OB的中点，则点B的坐标是________． 解析：设P(x，y)， 则＝(6－x，3－y)． ∵＝2，∴(6－x，3－y)＝2(x，y)， ∴x＝2，y＝1.∴点B的坐标为(4，2)． 答案：(4，2) 8．在△ABC中，已知||＝||＝4，且·＝8，则这个三角形的形状是________． 解析：∵·＝4×4·cos A＝8， ∴cos A＝，∴∠A＝， ∴△ABC是正三角形． 答案：正三角形 9. 已知在平行四边形ABCD中，E，F是对角线AC上的两点，且AE＝FC＝AC，试用向量方法证明四边形DEBF也是平行四边形． 证明：设＝a，＝b， 则＝－＝－a＝b－a， ＝－＝b－＝b－a， 所以＝，且D，E，F，B四点不共线， 所以四边形DEBF是平行四边形． 10. 已知力F与水平方向的夹角为30°(斜向上)，大小为50 N，一个质量为8 kg的木块受力F的作用在动摩擦因数μ＝0.02的水平平面上运动了20 m．力F和摩擦力f所做的功分别为多少？(取重力加速度大小为10 m/s2) 解：如图所示，设木块的位移为s，则： F·s＝|F|·|s|cos 30°＝50×20×＝500(J)． 将力F分解成竖直向上的分力f1和水平方向的分力f2. 则|f1|＝|F|sin 30°＝50×＝25(N)． 所以|f|＝μ(|G|－|f1|)＝0.02×(8×10－25)＝1.1(N)． 因此f·s＝|f|·|s|cos 180°＝1.1×20×(－1)＝－22(J)． 即力F和摩擦力f所做的功分别为500 J和－22 J. [高考水平训练] 1．在△ABC中，(＋)·＝||2，则△ABC的形状一定是(　　) A．等边三角形 B．等腰三角形 C．直角三角形 D．等腰直角三角形 解析：选C.由(＋)·＝||2， 得(＋)·－2＝0， 所以·(＋－)＝0， 所以·(＋＋)＝0， 即·(＋＋)＝0， 所以2·＝0， 所以⊥，所以∠A＝90°， 所以△ABC是直角三角形． 2．已知力F1，F2，F3满足|F1|＝|F2|＝|F3|＝1，且F1＋F2＋F3＝0，则|F1－F2|＝________． 解析：由F1＋F2＋F3＝0， 解得F1＋F2＝－F3，∴(－F3)2＝(F1＋F2)2. 化简，可得F＝F＋F＋2F1·F2. ∵|F1|＝|F2|＝|F3|＝1. ∴2F1·F2＝－1. ∴|F1－F2|＝ ＝ ＝＝.