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中班美术《可爱的小羊》教学设计　　中班美术《可爱的小羊》教学设计　　教学目标：　　1、尝试探索学习用卷纸的方法表现卷卷的羊毛。　　　　2、进一步学习在指定的范围内均匀地进行贴画活动。　　　　3、认真、细心地进行贴画活动，对卷羊毛活动感兴趣。　　教学准备：　　1.印有小羊图案的画纸若干。　　2.剪刀、固体胶、铅笔、小长方形白纸若干。　　3.PPT课件。　　教学重点与难点：　　学习将纸条绕在铅笔上的方法进行卷羊毛。　　教学方法与手段：　　提问法、讲解示范法、操作法　　活动过程：　　教师活动　　一、导入部分。　　1.播放课件图片，师：小朋友们，你们看到了什么？。　　2.师：又三只小绵羊在吃草。再请你们用你们亮亮的小眼睛仔细看看，这三只小绵羊有什么不一样的地方？　　3.教师解释：卷卷的是绵羊的羊毛。可是为什么这只小羊没有卷卷的羊毛呢？你们想不想知道？　　二、基本部分。　　1.出示课件图片，讲述故事。师：这只没有卷卷羊毛的小羊名叫丁丁。这是它的绵羊爸爸，这是它的绵羊妈妈。丁丁原来是一只可爱的小绵羊，它长着一身白白、卷卷的毛，就像白白的云朵，又像软软的棉花。这天早上丁丁和爸爸妈妈正在山坡吃草，忽然一阵龙卷风出过来把丁丁给卷走了。等到丁丁醒来，它发现自己身上白白、卷卷的毛都不见了，它伤心极了。　　2.教师继续故事：冬天到了，北风呼呼地吹着，丁丁没有了白白、卷卷的羊毛很冷很冷。小朋友们，你们有什么好办法让丁丁不怕冷呢？请幼儿回答。　　3. 师：老师想到一个好办法让丁丁不怕冷，我呀准备给丁丁做一件羊毛大衣。　　4. 师：做这件大衣需要剪刀、胶棒、铅笔和这张长方形的小纸。（教师边讲述边一一出示操作材料）　　5.师：怎么用这些材料做羊毛大衣呢？小眼睛可要看仔细了！　　6.教师边操作边讲述制作方法：（1）先用剪刀沿着这张长方形白纸的短边慢慢向下剪，剪出一条长长的纸条；（2）然后把这细细、长长的纸条在铅笔上绕一绕、卷一卷，再用手按一按；打开，我们发现原来细细、长长的纸条变成了卷卷的，想不想图片上绵羊爸爸妈妈身上的羊毛？（3）用胶棒在这卷卷的纸条背面轻轻地“亲”一下，把它贴在小羊身上，用手轻轻按一下。看，一条卷卷的羊毛就完成啦！　　7.师：教师出示事先剪好的纸条和印有小绵羊的图纸，再次示范，引导幼儿徒手操作学习：我们把剪好的纸条依次在铅笔上绕一绕，卷一卷，用手按一按，打开，然后贴在小羊丁丁身上。（出示完成的作品）这样，一件羊毛大衣就这样完成了。　　8师：你们想不想也来动手做一做呢？教师讲述操作中的注意事项。　　9.幼儿操作，教师巡视指导。　　、结束部分。　　1.将幼儿完成的作品贴在展板上，比一比谁做的羊毛大衣又暖和又漂亮。　　2师：一起拿着我们做的羊毛大衣去送给丁丁吧！　　　　中班美术《可爱的小羊》教学设计　　教学目标：　　1、尝试探索学习用卷纸的方法表现卷卷的羊毛。　　　　2、进一步学习在指定的范围内均匀地进行贴画活动。　　　　3、认真、细心地进行贴画活动，对卷羊毛活动感兴趣。　　教学准备：　　1.印有小羊图案的画纸若干。　　2.剪刀、固体胶、铅笔、小长方形白纸若干。　　3.PPT课件。　　教学重点与难点：　　学习将纸条绕在铅笔上的方法进行卷羊毛。　　教学方法与手段：　　提问法、讲解示范法、操作法　　活动过程：　　教师活动　　一、导入部分。　　1.播放课件图片，师：小朋友们，你们看到了什么？。　　2.师：又三只小绵羊在吃草。再请你们用你们亮亮的小眼睛仔细看看，这三只小绵羊有什么不一样的地方？　　3.教师解释：卷卷的是绵羊的羊毛。可是为什么这只小羊没有卷卷的羊毛呢？你们想不想知道？　　二、基本部分。　　1.出示课件图片，讲述故事。师：这只没有卷卷羊毛的小羊名叫丁丁。这是它的绵羊爸爸，这是它的绵羊妈妈。丁丁原来是一只可爱的小绵羊，它长着一身白白、卷卷的毛，就像白白的云朵，又像软软的棉花。这天早上丁丁和爸爸妈妈正在山坡吃草，忽然一阵龙卷风出过来把丁丁给卷走了。等到丁丁醒来，它发现自己身上白白、卷卷的毛都不见了，它伤心极了。　　2.教师继续故事：冬天到了，北风呼呼地吹着，丁丁没有了白白、卷卷的羊毛很冷很冷。小朋友们，你们有什么好办法让丁丁不怕冷呢？请幼儿回答。　　3. 师：老师想到一个好办法让丁丁不怕冷，我呀准备给丁丁做一件羊毛大衣。　　4. 师：做这件大衣需要剪刀、胶棒、铅笔和这张长方形的小纸。（教师边讲述边一一出示操作材料）　　5.师：怎么用这些材料做羊毛大衣呢？小眼睛可要看仔细了！　　6.教师边操作边讲述制作方法：（1）先用剪刀沿着这张长方形白纸的短边慢慢向下剪，剪出一条长长的纸条；（2）然后把这细细、长长的纸条在铅笔上绕一绕、卷一卷，再