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- 2018-07-07 发布于江苏
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20 创造宣言.ppt
文章题为《创造宣言》,那么作者的宣言是什么呢? 只要有一滴汗,一滴血,一滴热情,便是创造之神所爱住的行宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖创造之森林。 20 创造宣言 1.学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点,从而得出正确观点的驳论方法。? 2.品味文章语言的精妙,关注文本中哲理性语句。 3.重视创造的力量,培养自主、自信的创造能力。 学习目标 泰戈尔曾经说:“生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。” 新课导入 说说你有哪些具有“创造性”的事 【陶行知】(1891—1946),安徽省徽州歙县人,祖籍绍兴。中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。 走近作者 他早年留学美国,归国后,终身致力于中国教育的改造,探索中国人民教育的新路,教育思想和实践经验都十分丰富。他在实践中创立的以“生活即教育”“教学做合一” “社会即学校”为中心的教育理论,是我国教育思想史上的一座丰碑。 本文写于1943年,陶行知先生否定了“不能创造”的种种错误看法,提出了“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”的观点。激励每一个人时时、处处要去创造。 写作背景 字词积累 中伤 遁词
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