立体图形竞赛教案.docVIP

立体图形的表面积和体积教学内容：P132—135的有关内容教学目标：知识目标：通过复习使学生熟练掌握立体图形表面积和体积的 计算方法，理解它们在本质上的区别。能力目标：培养学生灵活运用所学知识解决生活中实际问题的 能力。 3、情感目标：培养学生的合作精神及在知识的形成过程中获得情 感体验，感受到学数学所独有的快乐与幸福，真正 体会到学与玩是一样的。自信十足，其乐融融。教学重点：如何灵活地运用公式解决实际问题。教学难点：进一步了解表面积和体积计算公式及相互之间的联系，形成知识网络。教具学具：课件、 立体图形实物、答题卡。教学过程：游戏引入，揭示课题课前师生互动。竞猜游戏。【设计意图：通过课前师生互动，增进师生情感。彼此鼓励，建立一种和谐信任关系，游戏竞猜不仅激发他们的学习热情，还可以有效回顾立体图形的基本特征。】整理归纳，形成知识网。以小组为单位整理知识。（要求：大家口述字母公式，可撕开答题卡记录）反馈交流，学生板演公式。要求（1）学生口述表面积，体积的意义，并能举例说明。（2）总结出柱体统一公式。三．合作操作，解决实际问题。1.长方体知识的应用。 制一个长方体，长8dm，宽5dm,高