《人的认识从何而来》演示课件.pptVIP

. 第六课 第一框 （3）实践具有社会历史性 实践是处在一定社会关系中的人的活动，不是单个人的孤立活动 社会性 不同历史阶段上，实践的内容、形式、规模、水平各不相同 1、实践是认识的来源 A、认识是主体对客体的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成。 B、直接经验和间接经验都是实践的产物。（秀才不出门，全知天下事）间接经验 （不入虎穴，焉得虎子）直接经验 2、实践是认识发展的动力 A、认识产生于实践的需要，人们在实践中不断遇到的新问题，产生的新要求，推动人们去进行新的探索和研究 。 B、实践的发展为人们提供日益完备的认识工具， 这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展 。 C、实践的发展，锻炼和提高了人类的认识能力。 3、实践是检验认识的真理性的唯一标准 A、“检验认识”的含义：检验认识是否正确，就是将主观认识和客观事物及其规律进行对照，看二者是否符合。主观认识与客观事物及其规律相符合，就是正确的，反之就是错误的。 B、主观认识（人）和认识的对象（客观事物）都不能充当标准，只有介于这两者中间的桥梁才能检验，那就是实践 C、只有通过实践这唯一的途径，用其结果经检验才能证明认识的正确性。 获取月球表面三维影像，分辨率优于10米。 探测月球物质成分。 探测月壤特性。