五年级读后感作文 读《滴水穿石的启示》有感.docxVIP

五年级读后感作文 读《滴水穿石的启示》有感　　450字习作 《滴水穿石的启示》一课，告诉我们：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。　　读完课文，我不禁想起了自己学古筝的事情。7岁那年，妈妈给我报了古筝辅导班。一开始，我弹得断断续续，声音特别难听，简直可以说就是噪音。尽管这样我还是高高兴兴地练着，琴艺也稍稍有了一点进步。可才练了不到四个月，我就不愿意练下去了。弹古筝不仅每天都要带指甲，很是麻烦。如果弹断一根琴弦，就无法再练了。并且曲子的难度也会越来越大，要弹出悦耳的声音，双手还要配合，而我总是两手协调不好，顾了右手，左手跟不上；顾了左手，右手配不好，弹出的琴声比弹棉花声还要难听，结果把爸爸妈妈震的头都晕了。哎！太难学了，我不学了！妈妈好像看出了我的心思，就跟我讲了很多道理：萱萱，做事情遇到困难，应该克服……最终我被妈妈的一番话说服了，同意继续学琴。　　就这样一年，两年……转眼间，现在已经快五年了。如今我古筝已经考七级了。现在我演奏的曲子不但节奏准确、声音委婉动听，而且还能令人陶醉呢。　　读了《滴水穿石的启示》这一课，我庆幸我坚持下来。现在我深深懂得了“有志者事竟成”“功夫不负有心人”“只要功夫深，铁杵磨成针”等一句句名言的道理。我要向课文中的李时珍、爱迪生、齐白石学习，目标专一，持之以恒，努力，努力，再努力，向自己的理想前进，前进，再前进。　　最后，我还想告诉所有和我一样学琴的同伴们：坚持吧，坚持就是胜利，成功一定会属于我们的！　　　　450字习作 《滴水穿石的启示》一课，告诉我们：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。　　读完课文，我不禁想起了自己学古筝的事情。7岁那年，妈妈给我报了古筝辅导班。一开始，我弹得断断续续，声音特别难听，简直可以说就是噪音。尽管这样我还是高高兴兴地练着，琴艺也稍稍有了一点进步。可才练了不到四个月，我就不愿意练下去了。弹古筝不仅每天都要带指甲，很是麻烦。如果弹断一根琴弦，就无法再练了。并且曲子的难度也会越来越大，要弹出悦耳的声音，双手还要配合，而我总是两手协调不好，顾了右手，左手跟不上；顾了左手，右手配不好，弹出的琴声比弹棉花声还要难听，结果把爸爸妈妈震的头都晕了。哎！太难学了，我不学了！妈妈好像看出了我的心思，就跟我讲了很多道理：萱萱，做事情遇到困难，应该克服……最终我被妈妈的一番话说服了，同意继续学琴。　　就这样一年，两年……转眼间，现在已经快五年了。如今我古筝已经考七级了。现在我演奏的曲子不但节奏准确、声音委婉动听，而且还能令人陶醉呢。　　读了《滴水穿石的启示》这一课，我庆幸我坚持下来。现在我深深懂得了“有志者事竟成”“功夫不负有心人”“只要功夫深，铁杵磨成针”等一句句名言的道理。我要向课文中的李时珍、爱迪生、齐白石学习，目标专一，持之以恒，努力，努力，再努力，向自己的理想前进，前进，再前进。　　最后，我还想告诉所有和我一样学琴的同伴们：坚持吧，坚持就是胜利，成功一定会属于我们的！　　　　450字习作 《滴水穿石的启示》一课，告诉我们：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。　　读完课文，我不禁想起了自己学古筝的事情。7岁那年，妈妈给我报了古筝辅导班。一开始，我弹得断断续续，声音特别难听，简直可以说就是噪音。尽管这样我还是高高兴兴地练着，琴艺也稍稍有了一点进步。可才练了不到四个月，我就不愿意练下去了。弹古筝不仅每天都要带指甲，很是麻烦。如果弹断一根琴弦，就无法再练了。并且曲子的难度也会越来越大，要弹出悦耳的声音，双手还要配合，而我总是两手协调不好，顾了右手，左手跟不上；顾了左手，右手配不好，弹出的琴声比弹棉花声还要难听，结果把爸爸妈妈震的头都晕了。哎！太难学了，我不学了！妈妈好像看出了我的心思，就跟我讲了很多道理：萱萱，做事情遇到困难，应该克服……最终我被妈妈的一番话说服了，同意继续学琴。　　就这样一年，两年……转眼间，现在已经快五年了。如今我古筝已经考七级了。现在我演奏的曲子不但节奏准确、声音委婉动听，而且还能令人陶醉呢。　　读了《滴水穿石的启示》这一课，我庆幸我坚持下来。现在我深深懂得了“有志者事竟成”“功夫不负有心人”“只要功夫深，铁杵磨成针”等一句句名言的道理。我要向课文中的李时珍、爱迪生、齐白石学习，目标专一，持之以恒，努力，努力，再努力，向自己的理想前进，前进，再前进。　　最后，我还想告诉所有和我一样学琴的同伴们：坚持吧，坚持就是胜利，成功一定会属于我们的！