中班音乐活动示范课教案《瑶族舞曲》.docx

中班音乐活动示范课教案《瑶族舞曲》　　活动目标：　　1、幼儿通过舞动纱巾感受音乐中的轻柔。　　2、用不同的乐器和肢体动作感受乐曲A段中的轻柔和B段的欢快的节奏。　　3、培养幼儿对音乐的感受力和表现力。　　活动准备：　　1、音乐录音带　　2、纱巾、打击乐器、　　活动过程：　　一、幼儿随音乐律动入场　　二、第一次倾听音乐《瑶族舞曲》　　请小朋友说说自己听了音乐有什么感受　　三、第二次倾听音乐，并用纱巾感受音乐中的轻柔。　　1、出示纱巾让幼儿用甩纱巾来感受音乐中A段的柔美　　2、幼儿边倾听音乐边甩动纱巾　　四、第三次倾听音乐用乐器演奏音乐。　　1、出示乐器让幼儿自己敲一敲乐器，感受乐器中哪种乐器的声音听起来是柔美，哪些乐器听起来是欢快的。　　2、幼儿讨论哪种乐器用在A段，哪种乐器用在B段。　　3、幼儿边听乐曲边用乐器表现乐曲中的柔美和欢快　　五、第四次倾听音乐，边听音乐边用动作表现乐曲　　1、请幼儿说说还可以用什么东西来表现乐曲，引出用动作表现乐曲的柔美和欢快。　　2、幼儿边倾听音乐边用动作表现乐曲。　　六、活动结束幼儿出室。　　　　活动目标：　　1、幼儿通过舞动纱巾感受音乐中的轻柔。　　2、用不同的乐器和肢体动作感受乐曲A段中的轻柔和B段的欢快的节奏。　　3、培养幼儿对音乐的感受力和表现力。　　活动准备：　　1、音乐录音带　　2、纱巾、打击乐器、　　活动过程：　　一、幼儿随音乐律动入场　　二、第一次倾听音乐《瑶族舞曲》　　请小朋友说说自己听了音乐有什么感受　　三、第二次倾听音乐，并用纱巾感受音乐中的轻柔。　　1、出示纱巾让幼儿用甩纱巾来感受音乐中A段的柔美　　2、幼儿边倾听音乐边甩动纱巾　　四、第三次倾听音乐用乐器演奏音乐。　　1、出示乐器让幼儿自己敲一敲乐器，感受乐器中哪种乐器的声音听起来是柔美，哪些乐器听起来是欢快的。　　2、幼儿讨论哪种乐器用在A段，哪种乐器用在B段。　　3、幼儿边听乐曲边用乐器表现乐曲中的柔美和欢快　　五、第四次倾听音乐，边听音乐边用动作表现乐曲　　1、请幼儿说说还可以用什么东西来表现乐曲，引出用动作表现乐曲的柔美和欢快。　　2、幼儿边倾听音乐边用动作表现乐曲。　　六、活动结束幼儿出室。　　　　活动目标：　　1、幼儿通过舞动纱巾感受音乐中的轻柔。　　2、用不同的乐器和肢体动作感受乐曲A段中的轻柔和B段的欢快的节奏。　　3、培养幼儿对音乐的感受力和表现力。　　活动准备：　　1、音乐录音带　　2、纱巾、打击乐器、　　活动过程：　　一、幼儿随音乐律动入场　　二、第一次倾听音乐《瑶族舞曲》　　请小朋友说说自己听了音乐有什么感受　　三、第二次倾听音乐，并用纱巾感受音乐中的轻柔。　　1、出示纱巾让幼儿用甩纱巾来感受音乐中A段的柔美　　2、幼儿边倾听音乐边甩动纱巾　　四、第三次倾听音乐用乐器演奏音乐。　　1、出示乐器让幼儿自己敲一敲乐器，感受乐器中哪种乐器的声音听起来是柔美，哪些乐器听起来是欢快的。　　2、幼儿讨论哪种乐器用在A段，哪种乐器用在B段。　　3、幼儿边听乐曲边用乐器表现乐曲中的柔美和欢快　　五、第四次倾听音乐，边听音乐边用动作表现乐曲　　1、请幼儿说说还可以用什么东西来表现乐曲，引出用动作表现乐曲的柔美和欢快。　　2、幼儿边倾听音乐边用动作表现乐曲。　　六、活动结束幼儿出室。