中班音乐游戏教学设计-找一个朋友碰一碰.docx

中班音乐游戏教学设计:找一个朋友碰一碰　　中班音乐游戏：找一个朋友碰一碰　　邹平县明集镇中心幼儿园 宋文婷　　活动目标：体验与同伴一起游戏的快乐；发展动作的协调能力，培养节奏感。　　活动准备：音乐磁带、清理活动场地　　活动过程：　　1、 请幼儿欣赏歌曲，激发幼儿学唱的兴趣。　　2、 请幼儿跟唱歌曲2―3遍，掌握歌曲内容及旋律。　　（演唱过程中注意　　五、六小节的音准，此处应重点练习几次。）　　3、在熟悉歌曲的基础上，请几名幼儿配合讲解游戏玩法：幼儿围成双圈，　　（1）―（4）小节：外圈幼儿原地拍手，内圈幼儿顺时针方向拍手跑跳，最后一拍找一个外圈幼儿面对面。　　（5）―（6）小节：指欲碰的地方，如脸颊、肩等，可由幼儿自己创造发挥。　　（7）―（8）小节：幼儿相互轻轻碰触。　　4、 组织幼儿听音乐进行游戏，提醒幼儿尽量将动作做的优美。　　5、 小结幼儿活动表现，表扬积极参予游戏的幼儿。　　　　中班音乐游戏：找一个朋友碰一碰　　邹平县明集镇中心幼儿园 宋文婷　　活动目标：体验与同伴一起游戏的快乐；发展动作的协调能力，培养节奏感。　　活动准备：音乐磁带、清理活动场地　　活动过程：　　1、 请幼儿欣赏歌曲，激发幼儿学唱的兴趣。　　2、 请幼儿跟唱歌曲2―3遍，掌握歌曲内容及旋律。　　（演唱过程中注意　　五、六小节的音准，此处应重点练习几次。）　　3、在熟悉歌曲的基础上，请几名幼儿配合讲解游戏玩法：幼儿围成双圈，　　（1）―（4）小节：外圈幼儿原地拍手，内圈幼儿顺时针方向拍手跑跳，最后一拍找一个外圈幼儿面对面。　　（5）―（6）小节：指欲碰的地方，如脸颊、肩等，可由幼儿自己创造发挥。　　（7）―（8）小节：幼儿相互轻轻碰触。　　4、 组织幼儿听音乐进行游戏，提醒幼儿尽量将动作做的优美。　　5、 小结幼儿活动表现，表扬积极参予游戏的幼儿。　　　　中班音乐游戏：找一个朋友碰一碰　　邹平县明集镇中心幼儿园 宋文婷　　活动目标：体验与同伴一起游戏的快乐；发展动作的协调能力，培养节奏感。　　活动准备：音乐磁带、清理活动场地　　活动过程：　　1、 请幼儿欣赏歌曲，激发幼儿学唱的兴趣。　　2、 请幼儿跟唱歌曲2―3遍，掌握歌曲内容及旋律。　　（演唱过程中注意　　五、六小节的音准，此处应重点练习几次。）　　3、在熟悉歌曲的基础上，请几名幼儿配合讲解游戏玩法：幼儿围成双圈，　　（1）―（4）小节：外圈幼儿原地拍手，内圈幼儿顺时针方向拍手跑跳，最后一拍找一个外圈幼儿面对面。　　（5）―（6）小节：指欲碰的地方，如脸颊、肩等，可由幼儿自己创造发挥。　　（7）―（8）小节：幼儿相互轻轻碰触。　　4、 组织幼儿听音乐进行游戏，提醒幼儿尽量将动作做的优美。　　5、 小结幼儿活动表现，表扬积极参予游戏的幼儿。