2018年广东省揭阳市高中物理 第一章 运动的描述 1.4 实验：用打点计时器侧速度（二）教案 新人教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 11.4实验：用打点计时器测速度（2）教学目标知识与技能 1、理解根据纸带测量速度的原理并测量瞬时速度． 2、明确速度一时间图象的物理意义，描点法画图象的方法，并画出该实验中的速度一时间图象，能从图象中获取有用的信息．过程与方法 1、通过画速度一时间图象培养学生用图象法处理数据的能力，体验数学工具在物理发展中的作用． 2、体验实验中理性思维的重要，既要动手，更要动脑． 3、经历科学探究过程，认识科学探究的意义，尝试应用科学探究的方法研究物体运动．情感态度与价值观 1、体验用图象的方法描述物理现象的乐趣．培养学生用数学方法处理物理问题的意识．培养学生敢于创新和实事求是的科学态度和科学精神．重点难点重点：会用描点法描绘物体的速度一时间图象，并从中获取物理信息难点：用描点法画图象的能力．教具准备多媒体课件、纸带、刻度尺、坐标纸．课时安排一课时教学过程与教学内容教学方法、教学手段与学法、学情一、纸带的处理（速度的计算）师：怎样根据纸带上的点迹计算纸带的平均速度?生：测出两个点间的距离，数一下这两个点间共有多少个时间间隔，即有多少个0.02 s，用这个总距离去除以所需用的时间．【课堂训练】出示题目：打在纸带上的点，记录了纸带的运动时间．如果把纸带和运动的物体连接在一起，纸带上的点就相应地表示出运动物体在不同时刻的位置．研究纸带上的点