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- 2018-07-07 发布于河北
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2019年高考历史总复习第九单元中国特色社 会 主 义建设的道路单元整合提升学案
PAGE PAGE 1第九单元 中国特色社会主义建设的道路单元整合提升 纵向贯通 一、中华人民共和国成立后农村生产关系的调整项目原 因核心内容意 义土地改革新解放区的封建土地制度严重阻碍生产力发展废除封建土地所有制,实行农民土地私有制解放农村生产力,促进了农业发展农业合作化分散的小农经济难以满足国民经济发展需要把土地等生产资料变为公有制,实行集体经营进一步解放了农村生产力人民公社化党的一些领导人主观地认为农业合作化规模越大、公有化程度越高,越能促进生产力发展提高公有化程度和扩大公有化规模挫伤了生产者的积极性,阻碍了生产力发展家庭联产承包责任制党中央在总结教训的前提下,决定实行经济体制改革在坚持公有制前提下,实行分户经营,自负盈亏极大地调动了农民的生产积极性,推动了农业生产发展[考题例证1] (2017·石家庄模拟)1979年9月中共中央决定指出:“可以在生产队统一核算和分配的前提下,包工到作业组,联系产量计算劳动报酬,实行超产奖励。不许分田单干。除某些副业生产的特殊需要和边远山区、交通不便的单家独户外,也不要包产到户。”这反映了( )A.人民公社旧体制已经正式废除B.家庭联产承包责任制得到中央肯定C.对“包产到户”认识有待突破D.农村经济形势从根本上得到了改变解析:根据“包工到作业组……不许分田单干。除某些副业生产的特殊需要和边远山区、交通不便的单家独户外,也不要包产到户”说
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