人教版《威尼斯商人》教案.docxVIP

人教版《威尼斯商人》教案　　威尼斯商人》是初中语文第六册里的必读课文，节选自莎士比亚的剧本，是全剧最精彩的部分。语言的丰富有力，情节的波澜起伏，是莎剧动人的力量所在，学好这篇文章，了解莎士比亚这位戏剧大师在戏剧史上的重要地位以及这部戏剧的特色，是教学的意义所在。　　[教学目的]　　1．了解关于剧本的基本知识。　　2．理解戏剧情节在戏剧构成中的地位和作用。　　[教学难点]　　理解剧中人物的性格，了解作者通过剧本所表达的人文主义理想。　　[教学时数]　　三教时　　第一教时　　一、介绍作者　　莎士比亚是英国文艺复兴时期的剧作家、诗人，一生写了37个剧本，两首长诗和154首十四行诗。主要成就在戏剧方面，代表作有历史剧《亨利四利》《亨利五世》；喜剧有《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《第十二夜》；悲剧有《李尔王》《哈姆雷特》《奥赛罗》；正剧有《罗密欧与朱丽叶》等。他的剧作反映了旧时的社会现实，表达了人文主义的社会政治思想。　　二、介绍戏剧基础知识。　　1．空间和时间要高度集中　　剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制，它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。相隔千万里，跨越若干年，都可通过幕、场变换集中在舞台上展现。　　剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情节。“幕”指情节发展的一个大段落。“一幕”可分为几场，“一场”指一幕中发生空间变换或时间隔开的情节。　　剧本一般要求篇幅不能太长，人物不能太多，场景也不能过多地转换。　　2．反映现实生活的矛盾要尖锐突出　　各种文学作品都要表现社会的矛盾冲突，而戏剧则要求在有限的空间和时间里反映的矛盾冲突更加尖锐突出。因为戏剧这种文学形式是为了集中反映现实生活中的矛盾冲突而产生的，所以说，没有矛盾冲突就没有戏剧。又因为剧本受篇幅和演出时间的限制，所以对剧情中反映的现实生活必须凝缩在适合舞台演出的矛盾冲突中。　　剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结尾四部分。　　3．剧本的语言要表现人物性格　　剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面。　　台词，就是剧中人物所说的话，包括对话、独白、旁白。独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话；旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。剧本主要是通过台词推动情节发展，表现人物性格。因此，台词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、简练明确，要口语化，要适合舞台表演。　　舞台说明，又叫舞台提示，是剧本语言不可缺少的一部分，是剧本里的一些说明性文字。舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作用。这部分语言要求写得简练、扼要、明确。这部分内容一般出现在每一幕（场）的开端。结尾和对话中间，一般用括号括起来。　　三、故事梗概　　《威尼斯商人》以较强的对社会讽刺批判的态度见称。威尼斯富商安东尼奥为了成全好友巴萨尼奥的婚事，向犹太人高利贷者夏洛克借债。由于安东尼奥货款给人从不要利息，并帮夏洛克的女儿私奔，怀恨在心的夏洛克乘机报复，佯装也不要利息，但若逾期不还要从安东尼奥身上割下一磅肉。不巧传来安东尼奥的商船失事的消息，资金周转不灵，贷款无力偿还。夏洛克去法庭控告，根据法律条文要安东尼奥履行诺言。为救安东尼奥的性命，巴萨尼奥的未婚妻鲍西亚假扮律师出庭，她答允夏洛克的要求，但要求所割的一磅肉必须正好是一磅肉，不能多也不能少，更不准流血。夏洛克因无法执行而败诉，害人不成反而失去了财产。　　四、集体阅读课文，利用手中工具书及书上注释、注解，疏通字词。　　五、布置作业：　　有感情地朗读全文。　　第二教时　　一、请同学概括剧情内容　　二、分角色扮演朗诵。　　三、讨论结构　　课文是剧本《威尼斯商人》第四幕第一场(全剧共五幕)，是全剧的高潮，可分为两大部分。　　第一部分从开头至“尚蒙延约，必然不辱使命。敬祈钧裁。”主要写夏洛克。这部分以夏洛克出场为界又可分两层。前一层通过公爵与安东尼奥的对话，侧面显示了夏洛克的冷酷、凶残的态度；后一层夏洛克登场，他坚持从还债失期人安东尼奥身上割肉，众人劝说、许愿、甚至谩骂，也不能使他改变，从而突出他的阴险、贪婪本质，这时冲突也愈趋激烈。　　第二部分主要是写鲍西亚。她假扮律师登场，使冲突解决有了转机。她欲擒故纵，引发夏洛克坠入故意谋害公民的法网，夏洛克转为被动，受到惩罚。　　四、快速阅读，讨论分析剧中各类人物性格　　1．在这场戏中，夏洛克给人的印象最深，和阿巴贡、葛朗台一样成了世界文学作品中最最有名的吝啬鬼形象，夏洛克本是一位贪婪、吝啬、爱财如命的高利贷者，在一磅肉的诉讼中，他凶相毕露，杀气腾腾，连威尼斯最高长官也敢于句句顶辩，毫不退