人教版七年级上册语文《山行》同步练习课后题.docxVIP

人教版七年级上册语文《山行》同步练习课后题　　山行　　⊙收获平台　　一、给下列加点字注音。　　石径斜（ ）（ ） 霜叶（ ）塞下（ ）千嶂（ ）　　燕然未勒（ ）（ ） 羌管（ ）不寐（ ） 独倚（ ）　　二、记诵《山行》这首诗，并回答问题。　　1．这首诗中，你最喜欢哪一句？能说说你的理由吗？　　答：　　　　2．诗中首句用“寒”来修饰山，你认为改作“青”或“苍”好么？为什么？　　答：　　　　3．诗中第三句 “停车坐爱枫林晚”，写作者被枫叶的美丽所吸引。若改作“停车坐爱枫林美”，好么？（提示：想像一下，“枫林晚”是一幅怎样的画面？）　　答：　　　　三、《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）　　答：　　　　　　　　⊙发展空间　　秋天·秋天（节选）　　张晓风　　在我们的城市里，夏季上演得太长，秋色就不免出场得晚些。但秋得永远不会被混淆的——这坚硬明朗的金属季。让我们从微凉的松风中去认取，让我们从新刈的草香中去认取。　　已经是生命中第二十五个秋天了，却依然这样容易激动。正如一个诗人说的。　　“依然迷信着美。”　　是的，到第五十个秋天来的时候，对于美，我怕是还要这样执迷的。　　那时候，在南京，刚刚开始记得一些零碎的事