义务教育1..1构.成空间几何体的基本元素同步测试卷分析详解人教B版必修2数学.docVIP

1．下列叙述中，一定是平面的是(　　)．A．一条直线平行移动形成的面B．三角形经过延展得到的平面C．组成圆锥的面D．正方形围绕一条边旋转形成的面2．下列说法正确的是(　　)．A．生活中的几何体都是由平面组成的B．曲面都是有一定大小的C．直线是无限个点组成的，而线段是由有限个点组成的D．许多平行直线也可以组成曲面3．以下结论中不正确的是(　　)．A．平面上一定有直线B．平面上一定有曲线C．曲面上一定无直线D．曲面上一定有曲线4．垂直于同一个平面的两个平面的位置关系是(　　)．A．互相平行 B．互相垂直C．相交但不一定垂直 D．可能相交，也可能平行5．正方体ABCD－A1B1C1D1中，平面AB1D1和平面BC1D6．下列说法：①长方体是由六个平面围成的几何体；②长方体可以看作一个矩形ABCD(水平放置)上各点沿铅垂线方向向上移动相同距离到矩形A′B′C′D′所形成的几何体；③长方体一个面上任意一点到对面的距离相等．其中正确命题的序号是________．7．按照要求完成类比：直线上一点把这条直线分成两部分．(1)把直线改为平面，把点改为直线；(2)把直线改为空间，把点改为平面．8．给出两块相同的正三角形硬纸板，请你将其中一块折成三棱锥，另一块拼折成三棱柱．你能想出几种拼折法？9.一次数学课外活动课，数学老师拿来一个西瓜和一把水果刀，对同学们说：“如果只允许切三刀，那么西瓜可能分成多少块呢？”参考答案1. 答案：B2. 答案：D3. 答案：C4. 答案：D5. 答案：平行解析：这两个平面无论如何延展，都不会有交点的．6. 答案：①②③7. 解：(1)平面内一条直线把平面分成两部分；(2)空间中一个平面把空间分成两部分．8. 解：其中一种拼折方法，如图所示：9. 解：从俯视的角度看被切的西瓜，如图所示，从前4个图知，可将西瓜分成4,6,7块；对于第5个图切了两刀，再拦腰切一刀，就将西瓜分成了8块．故只允许切三刀可将西瓜分成4,6,7,8块． HYPERLINK /s?q=%E5%B0%8F%E7%99%BD%E8%88%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%A1%82%E8%8A%B1%E6%A0%91ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%9C%A8%E9%82%A3%E9%81%A5%E8%BF%9C%E7%9A%84%E5%9C%B0%E6%96%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%99%A8%E6%98%9Fie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%B0%8F%E7%99%BD%E8%88%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%A1%82%E8%8A%B1%E6%A0%91ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%9C%A8%E9%82%A3%E9%81%A5%E8%BF%9C%E7%9A%84%E5%9C%B0%E6%96%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%99%A8%E6%98%9Fie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank