皇帝地新装课件常.pptVIP

课文主要运用了什么艺术手法？有什么作用？ 作用：无情地鞭挞了至高无上的皇帝和道貌岸然的大臣，辛辣地嘲笑了他们的愚蠢虚伪卑鄙自私，曲折地反映了现实生活，反映了封建专制制度的腐朽。 夸张与想象：本文写出骗子用根本不存在的布料、衣服向皇帝行骗，写出皇帝和大臣们都甘愿受骗、并且骗人，最后写出皇帝赤裸全身在大街上游行，构成了丰富的想象和大胆的夸张。 夸 张 昏庸无能 爱慕虚荣 穷奢极欲 返回 （1）、皇帝爱新装爱到了什么程度？文章用哪些副词表示出了这种程度？ （3）、皇帝是一国之主，却不理朝政，不关心国家大事，沉溺于“新衣”，这是一个什么样的皇帝？ （2）、生活中真能达到这种程度吗？这里用了什么修辞手法？ 为下文受骗埋下伏笔。 大家议一议 对骗子的行为肯定？否定 ？ 故事可能会有什么结局？ 大家说一说 用夸张的手法，描述一下皇帝穿着新衣游行时装模作样的丑态 游行大典完毕，皇帝回宫后，事情将会怎么样呢？大家展开想像，续写《皇帝的新装》。 本文围绕 ，并通过描写人物的语言、 、 分别刻画了 、 、 、 、 等人的形象，揭露了说假话成风，荒唐可笑的社会现象，深刻地讽刺了封建专制统治的腐朽。 新衣 动作 心理 皇帝 骗子 官员 孩子 作者简介