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中班绘画美术优秀教案：美丽的树林
中班绘画美术优秀教案：美丽的树林 活动名称：美丽的树林（中班）两教时 活动目的： 1学习观察树木的特征，进行树林的表现。 2、尝试运用水粉颜料刷背景； 3、体验绘画的快乐、培养幼儿对绘画的兴趣。 活动准备： 与幼儿人数相等的黑笔、蜡笔、白纸水粉颜料等等。 活动流程： 1、 请幼儿观察树的图片，分析树木的特征，引导发现表现的方法，树杆―树枝―树叶 2、 分析图案对树的表现方法，理解表现得夸张性， 3、 教师引导幼儿理解一排树的概念，近大远小 4、 尝试运用水粉颜料刷背景； 5、 讲述颜色要求颜色丰富 6、欣赏优秀作品 7、幼儿练习绘画。教师巡回指导。 8、幼儿相互欣赏作品，教师引导幼儿评价树特征的表现 活动名称：美丽的树林（中班）两教时 活动目的： 1学习观察树木的特征，进行树林的表现。 2、尝试运用水粉颜料刷背景； 3、体验绘画的快乐、培养幼儿对绘画的兴趣。 活动准备： 与幼儿人数相等的黑笔、蜡笔、白纸水粉颜料等等。 活动流程： 1、 请幼儿观察树的图片，分析树木的特征，引导发现表现的方法，树杆―树枝―树叶 2、 分析图案对树的表现方法，理解表现得夸张性， 3、 教师引导幼儿理解一排树的概念，近大远小 4、 尝试运用水粉颜料刷背景； 5、 讲述颜色要求颜色丰富 6、欣赏优秀作品 7、幼儿练习绘画。教师巡回指导。 8、幼儿相互欣赏作品，教师引导幼儿评价树特征的表现 活动名称：美丽的树林（中班）两教时 活动目的： 1学习观察树木的特征，进行树林的表现。 2、尝试运用水粉颜料刷背景； 3、体验绘画的快乐、培养幼儿对绘画的兴趣。 活动准备： 与幼儿人数相等的黑笔、蜡笔、白纸水粉颜料等等。 活动流程： 1、 请幼儿观察树的图片，分析树木的特征，引导发现表现的方法，树杆―树枝―树叶 2、 分析图案对树的表现方法，理解表现得夸张性， 3、 教师引导幼儿理解一排树的概念，近大远小 4、 尝试运用水粉颜料刷背景； 5、 讲述颜色要求颜色丰富 6、欣赏优秀作品 7、幼儿练习绘画。教师巡回指导。 8、幼儿相互欣赏作品，教师引导幼儿评价树特征的表现
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