语文版七上因畅想学案.docVIP

19.基因畅想一、学习目标 ：1．初步了解什么是基因和基因技术。 2．培养探究事物的兴趣。 3．品味生动有趣的语言漆孝。二、学习新知 1、文本阅读作者：漆孝诗，美国心外科专家。 基因：生物体遗传的基本单位，存在于细胞的染色体上，作直线排列。 基因技术：基因由人体细胞核内的ＤＮＡ（脱氧核糖核酸）组成，变幻莫测的基因排序决定了人类遗传变异特性。人类基因组研究是一项生命科学的基础性研究。有科学家把基因组图谱看成是指路图，或化学中的元素周期表；也有科学家把基因组图谱比作字典，但不论是从哪个角度去阐释，破解人类自身基因密码，以促进人类健康、预防疾病、延长寿命，其应用前景都是极其美好的。人类１０万个基因的信息以及相应的染色体位置被破译后，将成为医学和生物制药产业知识和技术创新的源泉。2、自主学习（默读课文，利用工具查找下列字。）A读准字音（利用工具书找出下列字并注音）濒临（ ）（ ） 偌大（ ） 横亘（ ） 虔诚（ ）悸（ ） B解释词语：虔诚：濒临：横亘：心有余悸：偌大：温厚：C：朗读课文，加深对课文的再次理解，并试回答下面问题。 1.这篇文章的题眼是“畅想”哪个同学试着用自己的话说一说是什么含义呢？通过阅读文章的哪些段落