中班美术教案：滴滴哒哒下雨了_1.docxVIP

中班美术教案：滴滴哒哒下雨了　　目标：　　1、 在创作的过程中初步感知三原色，发现点的变化。　　2、 学习正确使用水粉笔的姿势，利用滴、甩、敲的方式表现不同的雨点效果。　　3、 激发幼儿对绘画创作的兴趣，感知不同的创作方法。　　准备：　　颜料：红、黄、蓝 水粉笔 色卡纸（浅色系） 《下雨了ppt》　　过程：　　1、 谈话引入　　“小朋友们一定见过下雨，谁能来说说下雨时雨是什么样子的？”　　2、 观看PPT，进一步感知雨点的形态　　“看，这些图片里的雨是什么样子的？”（感知点、线）　　3、 介绍主题　　“传说中是谁管理下雨？今天我们就来做龙神来下雨！”　　介绍画材：水粉、笔、桶、纸、抹布等。　　重点介绍颜料：三原色红、黄、蓝。它们是颜色中的魔术师可以变化出很多不同的颜色。　　4、 讲解作画步骤　　方法1：“雨是从哪里下下来的？我们的水粉笔就来做云，先把笔沾上颜料。然后垂直在画纸上，从上向下滴笔上的颜料，注意笔不要落在纸上。”　　一支方法2：“下雨时会伴随着什么声音？我们用笔敲击筷子就能发出雷声，并且下出更多更小的雨滴。”　　方法3：“下雨时有时会刮风，这时的雨是直直的落在地上吗？我们还可用甩的方法在表现出风中的雨。”　　5、幼儿创作，教师帮助指导　　目标：　　1、 在创作的过程中初步感知三原色，发现点的变化。　　2、 学习正确使用水粉笔的姿势，利用滴、甩、敲的方式表现不同的雨点效果。　　3、 激发幼儿对绘画创作的兴趣，感知不同的创作方法。　　准备：　　颜料：红、黄、蓝 水粉笔 色卡纸（浅色系） 《下雨了ppt》　　过程：　　1、 谈话引入　　“小朋友们一定见过下雨，谁能来说说下雨时雨是什么样子的？”　　2、 观看PPT，进一步感知雨点的形态　　“看，这些图片里的雨是什么样子的？”（感知点、线）　　3、 介绍主题　　“传说中是谁管理下雨？今天我们就来做龙神来下雨！”　　介绍画材：水粉、笔、桶、纸、抹布等。　　重点介绍颜料：三原色红、黄、蓝。它们是颜色中的魔术师可以变化出很多不同的颜色。　　4、 讲解作画步骤　　方法1：“雨是从哪里下下来的？我们的水粉笔就来做云，先把笔沾上颜料。然后垂直在画纸上，从上向下滴笔上的颜料，注意笔不要落在纸上。”　　一支方法2：“下雨时会伴随着什么声音？我们用笔敲击筷子就能发出雷声，并且下出更多更小的雨滴。”　　方法3：“下雨时有时会刮风，这时的雨是直直的落在地上吗？我们还可用甩的方法在表现出风中的雨。”　　5、幼儿创作，教师帮助指导　　目标：　　1、 在创作的过程中初步感知三原色，发现点的变化。　　2、 学习正确使用水粉笔的姿势，利用滴、甩、敲的方式表现不同的雨点效果。　　3、 激发幼儿对绘画创作的兴趣，感知不同的创作方法。　　准备：　　颜料：红、黄、蓝 水粉笔 色卡纸（浅色系） 《下雨了ppt》　　过程：　　1、 谈话引入　　“小朋友们一定见过下雨，谁能来说说下雨时雨是什么样子的？”　　2、 观看PPT，进一步感知雨点的形态　　“看，这些图片里的雨是什么样子的？”（感知点、线）　　3、 介绍主题　　“传说中是谁管理下雨？今天我们就来做龙神来下雨！”　　介绍画材：水粉、笔、桶、纸、抹布等。　　重点介绍颜料：三原色红、黄、蓝。它们是颜色中的魔术师可以变化出很多不同的颜色。　　4、 讲解作画步骤　　方法1：“雨是从哪里下下来的？我们的水粉笔就来做云，先把笔沾上颜料。然后垂直在画纸上，从上向下滴笔上的颜料，注意笔不要落在纸上。”　　一支方法2：“下雨时会伴随着什么声音？我们用笔敲击筷子就能发出雷声，并且下出更多更小的雨滴。”　　方法3：“下雨时有时会刮风，这时的雨是直直的落在地上吗？我们还可用甩的方法在表现出风中的雨。”　　5、幼儿创作，教师帮助指导