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- 2018-07-07 发布于湖北
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39 花木兰;教学目标:
1、能借助拼音认读“兰、代、巾、常、战、扮、装、善”8个生字,积累词语8个,学习“戈”字旁;能在教师指导下,正确描写“战、代、常、扮”。
2、能在语言环境中积累“巾帼英雄”、“赫赫战功”、“英勇善战”等词语,能用上这些词语介绍花木兰。
3、学习用音序查字法查出“扮、装”在字典中的页码。
4、能正确朗读课文,知道花木兰女扮男装替父从军的故事,学习她孝敬长辈,勇敢顽强的品质。
; 我国古代有一位巾 帼 英 雄,名叫花木兰。
;;
;女扮男装 替父从军 ; 那时候,北方经常发生战争。
一天,朝廷下达了紧急征兵文书。木兰见上面有父亲的名字,心里十分着急。她想:父亲年老多病,无法出征。弟弟年幼,还不到当兵的年龄。于是,她决定女扮男装,替父从军。;; 花木兰告别了亲人,披战
袍,跨骏马,渡黄河,过燕山,
来到前线。;;英勇善战 赫赫战功 ; 花木兰告别了亲人,披战
袍,跨骏马,渡黄河,过燕山,
来到前线。; 我国古代有一位巾帼英雄,名叫花木兰。 ;作业
1、抄写生字词语并默写。
2、读熟课文。 ;谢谢
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