中班音乐活动优秀教学设计附反思:在农场里.docx

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中班音乐活动优秀教学设计附反思:在农场里

中班音乐活动优秀教学设计附反思:在农场里   活动目标:   1、学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲。   2、按原歌词的格式和内容创编新歌词。   3、体验与同伴合作歌唱的乐趣。   活动准备:   1、对农场(村)的动物及叫声有一定的认知经验(经验)   2、幼儿已学过歌曲《小猪睡觉》(经验)。   3、农场背景图一张,以及小鸡、小鸭、小猪等小动物的实物图片,和节奏卡两张(×○×○,×××—)。   活动过程:   一、复习歌表演《小猪睡觉》   1、 幼儿复习歌表演《小猪睡觉》。提问:小猪住在那里?(引出歌词:小猪在农场里,同时出示农场背景图,以及小猪)   2、 教师引导幼儿说出小猪的叫声:噜噜。   二、学唱新歌。   (1)幼儿学唱小猪的叫声。(出示节奏卡)   1、小猪吃饱了就睡,睡着了还要打呼噜,问:打呼噜时的叫声应该怎么样?引出节奏卡(×○×○),让幼儿学念其中的歌词:噜噜。   2、用同样的方法引出小猪找食吃时的叫声,同时出示节奏卡(×××—),幼儿学念噜噜噜。   3、幼儿跟随教师学说其中的歌词,注意掌握休止节奏。   (2)通过领唱齐唱等方式幼儿完整学唱歌曲。   1、幼儿边看图,边听教师完整范唱歌曲。   2、用领唱齐唱方法幼儿学唱歌曲,并模仿相应的动作。   3、引出歌曲名称《在农场里》,同时出示“在农场里”四个字宝宝。   三、创编新歌词。   1、幼儿迁移经验,说出在农场的其他动物及其叫声,并编进歌曲里唱一唱。   2、请个别幼儿将自己编的歌词唱出来,大家跟着学唱。   3、用新编的歌词进行领唱、齐唱。   四、结束谈话。   表扬幼儿能积极动脑,并给创编歌曲的幼儿将一朵小红花,鼓励幼儿回家把歌曲编给爸爸妈妈听。      活动目标:   1、学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲。   2、按原歌词的格式和内容创编新歌词。   3、体验与同伴合作歌唱的乐趣。   活动准备:   1、对农场(村)的动物及叫声有一定的认知经验(经验)   2、幼儿已学过歌曲《小猪睡觉》(经验)。   3、农场背景图一张,以及小鸡、小鸭、小猪等小动物的实物图片,和节奏卡两张(×○×○,×××—)。   活动过程:   一、复习歌表演《小猪睡觉》   1、 幼儿复习歌表演《小猪睡觉》。提问:小猪住在那里?(引出歌词:小猪在农场里,同时出示农场背景图,以及小猪)   2、 教师引导幼儿说出小猪的叫声:噜噜。   二、学唱新歌。   (1)幼儿学唱小猪的叫声。(出示节奏卡)   1、小猪吃饱了就睡,睡着了还要打呼噜,问:打呼噜时的叫声应该怎么样?引出节奏卡(×○×○),让幼儿学念其中的歌词:噜噜。   2、用同样的方法引出小猪找食吃时的叫声,同时出示节奏卡(×××—),幼儿学念噜噜噜。   3、幼儿跟随教师学说其中的歌词,注意掌握休止节奏。   (2)通过领唱齐唱等方式幼儿完整学唱歌曲。   1、幼儿边看图,边听教师完整范唱歌曲。   2、用领唱齐唱方法幼儿学唱歌曲,并模仿相应的动作。   3、引出歌曲名称《在农场里》,同时出示“在农场里”四个字宝宝。   三、创编新歌词。   1、幼儿迁移经验,说出在农场的其他动物及其叫声,并编进歌曲里唱一唱。   2、请个别幼儿将自己编的歌词唱出来,大家跟着学唱。   3、用新编的歌词进行领唱、齐唱。   四、结束谈话。   表扬幼儿能积极动脑,并给创编歌曲的幼儿将一朵小红花,鼓励幼儿回家把歌曲编给爸爸妈妈听。      活动目标:   1、学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲。   2、按原歌词的格式和内容创编新歌词。   3、体验与同伴合作歌唱的乐趣。   活动准备:   1、对农场(村)的动物及叫声有一定的认知经验(经验)   2、幼儿已学过歌曲《小猪睡觉》(经验)。   3、农场背景图一张,以及小鸡、小鸭、小猪等小动物的实物图片,和节奏卡两张(×○×○,×××—)。   活动过程:   一、复习歌表演《小猪睡觉》   1、 幼儿复习歌表演《小猪睡觉》。提问:小猪住在那里?(引出歌词:小猪在农场里,同时出示农场背景图,以及小猪)   2、 教师引导幼儿说出小猪的叫声:噜噜。   二、学唱新歌。   (1)幼儿学唱小猪的叫声。(出示节奏卡)   1、小猪吃饱了就睡,睡着了还要打呼噜,问:打呼噜时的叫声应该怎么样?引出节奏卡(×○×○),让幼儿学念其中的歌词:噜噜。   2、用同样的方法引出小猪找食吃时的叫声,同时出示节奏卡(×××—),幼儿学念噜噜噜。   3、幼儿跟随教师学说其中的歌词,注意掌握休止节奏。   (2)通过领唱齐唱等方式幼儿完整学唱歌曲。   1、幼儿边看图,边听教师完整范唱歌曲。   2、用领唱齐唱方法幼儿学唱歌曲,并模仿相应的动作。   3、引出歌曲名称《在农场里》,同时出示“在农场

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