三角形三边关系[上学期]--华师大版-.pptVIP

——七年级下册第八章 杨汛桥实验学校 孔惠明 生活中的三角形： 上学： 小明家到学校只有三条路，共有三条路，根据你的生活经历，你认为他应该选择哪条路线， 谈谈你的理由。 家 学校 一号 二号 三号 A B C 思考: 一.三角形三边关系 由小明的上学路线可知 AC + BC ( ) AB A C B ﹥ 1。这个不等式是否对任何三角形都成立？ 2。三角形的两边差与第三边的关系？ A C B D AC=DC BC — AC = DB DB﹤AB A B C D AB=AD AC—AD=AC—AB=CD CD﹤BC A B C D BC=DC AC—DC=AC—BC=AD AD﹤AB 定理：三角形的任何两边的和大于第三边。 三角形的任何两边的差小于第三边。 1. 现有2cm, 3cm , 5cm, 6cm长的线段各一根，怎样取三根可以摆成三角形，请说明理由。 6 5 3 6 5 2 6 2 3 5 2 3 2.等腰三角形的一边长为2cm，另一边长为4cm，求周长。 3.已知⊿ABC三边长分别为：5 ，12 ，Y，其周长是偶数， 求Y。 12+5﹥Y 12—5﹤Y 即：7﹤Y﹤17 Y=8,10,12,14,16 2 2 4 4 2 二. 三角形的稳定性 三角形 在现实