2019年高考生物总复习第八单元生命活动的调节加强提升课五植物激素调节相关探究实验突破提考能强化通关新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1加强提升课（五）植物激素调节相关探究实验突破1．(2018· 福建龙海二中模拟)某校生物兴趣小组把一个胚芽鞘尖端放在一块琼脂块上，琼脂块的中央被云母片隔开，同时被一个纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照(如图1所示)。经过以下三种方法处理一段时间：仅纸盒转动、仅胚芽鞘和琼脂块转动、整个装置同时转动，然后分别把甲、乙所示琼脂块放在三个切除尖端胚芽鞘的切口上(如图2)。胚芽鞘的生长状况分别是(　　)A．直立生长、向右弯曲生长、向右弯曲生长B．向左弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长C．向左弯曲生长、向右弯曲生长、直立生长D．向右弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长解析：选D。仅纸盒转动时，胚芽鞘始终只有右侧受到单侧光照射，所以甲所含的生长素浓度高于乙，图2中胚芽鞘向右弯曲生长；仅胚芽鞘和琼脂块转动时，相当于胚芽鞘的每一侧都均匀受光，所以甲所含的生长素浓度等于乙，图2中胚芽鞘直立生长；整个装置同时转动时，始终是靠开口的一侧受到光照，所以甲所含的生长素浓度高于乙，图2中胚芽鞘向右弯曲生长。2．(2018·泉州质检)科研人员研究单侧光、一定浓度的Ca2＋、La3＋(钙通道阻断剂)对吊兰根生长的影响，相关处理及结果如下：组别处理结果弯曲度a/°IAA浓度/(ng·g－1FW)光Ca2＋La3＋向光侧背光侧1－－－0299.5300.22＋－－71.3178.6416.33＋＋