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- 2018-07-09 发布于江西
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22.《陋室铭》导学案 2011.3.1【学习目标】1、积累文言字词、识记文学常识。2、理解课文内容和作者的思想感情。?3、朗读并背诵课文。体会文章精妙新颖的构思和语言的音韵美。4、理解托物言志的写法及本文的主旨。【重点难点】 重点:?朗读并背诵课文,体会文章精妙新颖的构思和语言的音韵美。难点:理解托物言志的写法及本文的主旨。【学习过程】一、读顺课文,积累文学常识,掌握生字词:1、了解本文的出处及作者,查阅有关资料弄清“铭”的含义。2、查字典,积累生字词,注意字词的音形义。将重要的字词抄写在下面。3、熟读课文至背诵,默写两句自己喜欢对偶句。二、读通课文,掌握重点实词、虚词用法,了解课文内容:1、写出下列加点实词的含义:有仙则名 斯是陋室 惟吾德馨 有鸿儒 可以调素琴 无丝竹之乱耳 案牍之劳形2、指出下列句子中“之”字的用法:①无丝竹之乱耳,案牍之劳形。②何陋之有?3、翻译句子: ①斯是陋室,惟吾德馨。 ②苔痕上阶绿,草色入帘青。 ③谈笑有鸿儒,往来无白丁。④无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 ⑤孔子曰:“何陋之有?”三、读懂课文,体会文章精妙新颖的构思及托物言志的写法1、完成课后
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