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- 约7.43千字
- 约 6页
- 2018-07-09 发布于江西
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课题 给我的孩子们 授课年班 课时 2 教
学
目
的 1、通过学习了解丰子恺的写作风格,体会他对儿女的那份爱。
2、通过分析重点词句,体会孩子的率真及作者给予这种率真的赞美之情。
3、体会作者为什么赞美时要表达作为成人的悲哀。
4、掌握“憧憬”“鞠躬尽瘁”“考妣”“龌龊”“藤榻”“抱怨”“妥协”等一些词语。
5、学习第二人称的写法。 重 点 1、通过学习体会孩子的率真及作者给予这种率真的赞美之情。
2、体会文章字里行间表达出的父爱。 难 点 体会作者在赞美孩子的率真时表达的作为成人的悲哀。 教学过程 第一课时:
一、导入新课
1、复习提问
2、在泰戈尔的诗中,我们感受到了孩子们眼中的伟大的母爱,而父爱也同样伟大,只是他太深沉,难以察觉,今天就让我们感受一次那中深沉的父爱吧!走进丰子恺的《给我的孩子们》。
二、师生共同合作朗读课文,并解决以下字词:
“憧憬”“鞠躬尽瘁”“考妣”“龌龊”“藤榻”“抱怨”“妥协”
三、作者介绍
四、赏析课文
1、本文的标题是《给我的孩子们》,文章通过一系列的新奇有趣的事情表达了父亲对孩子的关注。你能找出作者笔下共写出几个他的孩子吗?发生在孩子身上有那些有趣的事。
瞻瞻 花生米落地
小猫不吃糕
打破小泥人
做脚踏车、火车、汽车
要上月亮上去
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