2017秋八年级道德与法治上册第二单元公共利益第五课公私之间教学设计教科版.docVIP

PAGE PAGE 5 《公私之间》教材分析教材分析本课的教学设计为教科版道德与法治教材八年级上册第二单元第五课公私之间。本课内容主要从相互依存，和谐共生和矛盾与冲突两大方面讲解的。通过本课的学习，引导学生学会尊重个人的正当合理的利益，学会维护自己的正当合理利益，培育学生的文明意识、民主思想和观念，正确认识公私利益之间既相互依赖、包含。教学目标教学目标【知识与能力目标】1、了解公共利益与个人利益之间的共存共荣的关系；2、学会分析鉴别公共利益与个人利益。【过程与方法目标】帮助学生明确公共利益是个人利益实现的有力保障，实现公共利益是为保障社会成员享有更广泛的个人利益。【情感态度价值观目标】尊重公共利益，培养亲社会品质。教学重难点教学重难点【教学重点】公共利益与个人利益之间的共存共荣的关系。【教学难点】正确认识公私利益之间既相互依赖、包含。课前准备 课前准备教师准备：搜集整理现实生活中能反映公共利益和个人利益之间关系的典型事例（如：两免一补、新农村合作医疗、京沪高铁、北园高架、BRT快速公交、大明湖扩建等）。学生准备：搜集整理现实生活中能体现公共利益和个人利益之间关系的典型事例。教学过程教学过程一、新课导入公共利益对于每个人都具有重要的意义，它与个人利益相互依存，和谐共生。但是，由于公共利益并不是个人利益的简单相加，它们有时候也会